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教师不得要求家长批改作业

2020-12-03 07:36 蚌埠新闻网  

蚌埠新闻网讯(记者 靳瑾)日前,市教育局专门发布通知,在“互联网+”时代就进一步规范中小学教师职业道德行为提出要求,包括不得要求家长批改作业,不得通过工作群发布商品销售信息、砍价链接、强制捐款、订阅杂志等不恰当要求等。

微信、钉钉、QQ等各种通讯软件的广泛运用,对教育方式产生直接影响,教师立德树人根本任务也随之面临新的更高要求。这一背景下,根据教育部《新时代中小学教师职业行为十项准则》等,我市对教师职业行为提出进一步规范要求。通知共有八项内容,包括坚定政治方向、自觉爱国守法、传播优秀文化、潜心教书育人、关心爱护学生、秉持公平诚信、坚守廉洁自律、规范从教行为等。

市教育局相关负责人介绍,内容涉及师德师风建设的方方面面,大部分都是教育工作者耳熟能详,并已成为日常行为规范的。比如贯彻党的教育方针,不得有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行;依法履行教师职责;带头践行社会主义核心价值观;真心关爱学生,严格要求学生,做学生的良师益友;不得歧视、侮辱学生,严禁虐待、伤害学生;不得因学生学业问题羞辱其家长等。

通知中也有的内容是再次强调,比如涉及到工作群日常管理,要按照“谁建群谁负责”、“谁管理谁负责”,微信、QQ群组建立者、管理者应履行管理责任,包括规范群组成员网络行为和信息发布,遵守相关法律法规等。此外,还有不得索要、收受学生及家长财物或参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动,不得向学生推销图书报刊、教辅材料、社会保险或利用家长资源谋取私利等师德“硬杠杠”。此前我市曾进行针对在职教师有偿补课的专项治理行动,通知也再次强调:“在职教师不得组织、参与有偿补课,或为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息等”。以白纸黑字明确红线,规范职业行为。

记者注意到,通知第四条,在“提倡和鼓励教师运用工作群等现代化手段进行正常的教育教学活动,合理运用家访、家长会、电话、面谈、网络等各类方式开展家校沟通”的同时,也特别明确“不得违反教学纪律,敷衍教学,不得要求家长批改作业,不得擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为”;第七条则明确“不得通过工作群发布商品销售信息、砍价链接、强制捐款、订阅杂志等不恰当要求。”

采访中,市教育局相关负责人介绍,这是我市第一次以公文形式对此进行规范,也是对家长、社会反映问题的回应。

如今中小学乃至幼儿园,几乎每个班级都有家长群,甚至每个学科都建了群。采访中记者了解到,近来有家长向教育主管部门反映,群里消息太多简直如同轰炸,教师在群里留作业不说,还有人发微商广告,或是发砍价链接、求朋友圈点赞的。新消息一来,不点怕错过重要信息,点开怕耽误工作,结果不堪其扰。还有教师要求家长与孩子共同完成作业,完成后还要再批改订正,并在群里上传视频图片,增加了不少负担。“网络的普及推广,对教育教学肯定是有益处的,所以我们明确鼓励教师通过微信、QQ等与家长保持联络,携手做好教育教学。但是超越了职业行为的边界,就要坚决制止。”该负责人表示,时代在变,对教师“学高为师、身正为范”的要求不会变。所以,在鼓励用好互联网,加强家校配合的同时,也要对发现的问题及时纠偏,保证现代化手段在教育教学中的作用不“跑偏”。

通知下发的同时,市教育局也公布了各县区教育主管部门监督电话,明确要求落实到教师聘用、考核等教师管理具体工作中,实行师德师风“一票否决”,以此引导教师成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。(完)

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蚌埠新闻网讯(记者 靳瑾)日前,市教育局专门发布通知,在“互联网+”时代就进一步规范中小学教师职业道德行为提出要求,包括不得要求家长批改作业,不得通过工作群发布商品销售信息、砍价链接、强制捐款、订阅杂志等不恰当要求等。

微信、钉钉、QQ等各种通讯软件的广泛运用,对教育方式产生直接影响,教师立德树人根本任务也随之面临新的更高要求。这一背景下,根据教育部《新时代中小学教师职业行为十项准则》等,我市对教师职业行为提出进一步规范要求。通知共有八项内容,包括坚定政治方向、自觉爱国守法、传播优秀文化、潜心教书育人、关心爱护学生、秉持公平诚信、坚守廉洁自律、规范从教行为等。

市教育局相关负责人介绍,内容涉及师德师风建设的方方面面,大部分都是教育工作者耳熟能详,并已成为日常行为规范的。比如贯彻党的教育方针,不得有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行;依法履行教师职责;带头践行社会主义核心价值观;真心关爱学生,严格要求学生,做学生的良师益友;不得歧视、侮辱学生,严禁虐待、伤害学生;不得因学生学业问题羞辱其家长等。

通知中也有的内容是再次强调,比如涉及到工作群日常管理,要按照“谁建群谁负责”、“谁管理谁负责”,微信、QQ群组建立者、管理者应履行管理责任,包括规范群组成员网络行为和信息发布,遵守相关法律法规等。此外,还有不得索要、收受学生及家长财物或参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动,不得向学生推销图书报刊、教辅材料、社会保险或利用家长资源谋取私利等师德“硬杠杠”。此前我市曾进行针对在职教师有偿补课的专项治理行动,通知也再次强调:“在职教师不得组织、参与有偿补课,或为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息等”。以白纸黑字明确红线,规范职业行为。

记者注意到,通知第四条,在“提倡和鼓励教师运用工作群等现代化手段进行正常的教育教学活动,合理运用家访、家长会、电话、面谈、网络等各类方式开展家校沟通”的同时,也特别明确“不得违反教学纪律,敷衍教学,不得要求家长批改作业,不得擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为”;第七条则明确“不得通过工作群发布商品销售信息、砍价链接、强制捐款、订阅杂志等不恰当要求。”

采访中,市教育局相关负责人介绍,这是我市第一次以公文形式对此进行规范,也是对家长、社会反映问题的回应。

如今中小学乃至幼儿园,几乎每个班级都有家长群,甚至每个学科都建了群。采访中记者了解到,近来有家长向教育主管部门反映,群里消息太多简直如同轰炸,教师在群里留作业不说,还有人发微商广告,或是发砍价链接、求朋友圈点赞的。新消息一来,不点怕错过重要信息,点开怕耽误工作,结果不堪其扰。还有教师要求家长与孩子共同完成作业,完成后还要再批改订正,并在群里上传视频图片,增加了不少负担。“网络的普及推广,对教育教学肯定是有益处的,所以我们明确鼓励教师通过微信、QQ等与家长保持联络,携手做好教育教学。但是超越了职业行为的边界,就要坚决制止。”该负责人表示,时代在变,对教师“学高为师、身正为范”的要求不会变。所以,在鼓励用好互联网,加强家校配合的同时,也要对发现的问题及时纠偏,保证现代化手段在教育教学中的作用不“跑偏”。

通知下发的同时,市教育局也公布了各县区教育主管部门监督电话,明确要求落实到教师聘用、考核等教师管理具体工作中,实行师德师风“一票否决”,以此引导教师成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。(完)

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