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王玉锋:百舸争流 奋楫者先

2022-03-08 09:30 蚌埠新闻网  

在怀远一中众多甘于平淡、乐于奉献的优秀教师中,王玉峰老师是当之无愧的“排头兵”。

在教育教学方面,他几十年如一日践行着“传道受业解惑”的教育信条,默默耕耘在三尺讲台,培养了一届又一届优秀学子。从教34年,已送走了24届高三毕业生。在课堂教学中能够以独到的教学方法激发学生的学习兴趣,不断优化课堂教学。每次他给自己定的目标总是只能成功不能失败,为此牺牲了无数个节假日和星期天的休息时间辅导学生,把自己主要精力都放在教育教学上。在一串串闪光数字的背后洒下的是辛勤的汗水和一次次艰难的拼搏。

王老师曾在2003-2004学年度担任高三(11)班主任,王老师根据分层教学思想,把班里的同学分成五个层次,对不同层次的同学根据其不同的学业水平、个性和思想状况分批统一思想,培养团队精神。不知道度过多少个不眠之夜,磨破了嘴皮,早出晚归地劳作着。当时他每周至少三次到网吧去找上网玩游戏的学生,与学生促膝谈心。同学们被感动了,被鼓舞着,曾有四个男生在很平静的谈话声中落泪。在第一学期期中考试后的一个星期二的晚自习后,在网吧里找到了沉迷于游戏之中的姚同学,由于时间很晚,他把该同学带回家里,耐心做思想工作,使该同学认识到沉迷网络的危害性,此时已经是凌晨一点了,安排好该生休息之后才放心去睡觉。就这样一个普普通通的班级一批优秀同学脱颖而出,在高考中取得了优异成绩。(完)

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在怀远一中众多甘于平淡、乐于奉献的优秀教师中,王玉峰老师是当之无愧的“排头兵”。

在教育教学方面,他几十年如一日践行着“传道受业解惑”的教育信条,默默耕耘在三尺讲台,培养了一届又一届优秀学子。从教34年,已送走了24届高三毕业生。在课堂教学中能够以独到的教学方法激发学生的学习兴趣,不断优化课堂教学。每次他给自己定的目标总是只能成功不能失败,为此牺牲了无数个节假日和星期天的休息时间辅导学生,把自己主要精力都放在教育教学上。在一串串闪光数字的背后洒下的是辛勤的汗水和一次次艰难的拼搏。

王老师曾在2003-2004学年度担任高三(11)班主任,王老师根据分层教学思想,把班里的同学分成五个层次,对不同层次的同学根据其不同的学业水平、个性和思想状况分批统一思想,培养团队精神。不知道度过多少个不眠之夜,磨破了嘴皮,早出晚归地劳作着。当时他每周至少三次到网吧去找上网玩游戏的学生,与学生促膝谈心。同学们被感动了,被鼓舞着,曾有四个男生在很平静的谈话声中落泪。在第一学期期中考试后的一个星期二的晚自习后,在网吧里找到了沉迷于游戏之中的姚同学,由于时间很晚,他把该同学带回家里,耐心做思想工作,使该同学认识到沉迷网络的危害性,此时已经是凌晨一点了,安排好该生休息之后才放心去睡觉。就这样一个普普通通的班级一批优秀同学脱颖而出,在高考中取得了优异成绩。(完)

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