蚌埠新闻网记者 周芳林 文/图

“哇！太神奇了！”“这是什么原理？”市科技馆展厅里，伴随着观众阵阵惊奇的呼声，翟久行正在为大家解答神奇现象背后的科学原理。

在市科技馆里为参观者讲解科学知识，深入校园、社区开展科普活动，组织“科普大篷车”活动……这样的科普教育工作，市科技馆展教科负责人翟久行一干就是13年。

只有热爱才能激发创新

2009年大学毕业后，翟久行一头扎进科普教育事业，以科普讲解、科学实验表演为载体，以科普活动策划研发、活动资源包设计、科普展品设计等科普工作为抓手，活跃在科普展厅、科技活动室、研发会议中。

“看到小朋友好奇的眼神、激动的神情，我觉得这份工作非常有意义。”翟久行说，只有热爱，才能激发创新。

多年来，为弥补展厅固定展项参观、体验的局限性，他转变思路，不断改革创新，策划多项主题活动，丰富了科普教育的内容，并逐渐形成了“我们的节日”“暑期科普夜市”“科技馆活动周”“全国科普日”等贯穿全年的系列品牌活动。

在科普活动研发上，翟久行不断学习，研发新的科学实验、科学互动表演等项目，先后研发出“伯努利原理”“神奇的静电”“神奇的视错觉”“大气压强”等项目，深受青少年的欢迎。

“构思新的互动活动或科普实验，是一件很有意思的事情。”翟久行告诉记者，2020年疫情期间，他与团队小伙伴一起，积极利用网上资源，参与了由中国科协科普部组织的“对抗疫情科学实验DIY挑战赛”，共收到来自蚌埠的挑战视频20余条。因在该次科普教育活动中的优秀表现，市科技馆也获得了“全国科学实验挑战赛优秀组织单位”称号。

为打造“线上科技馆”，进一步激发公众爱科学和学科学的热情，翟久行还带领市科技馆科普团队自主设计制作“宅家畅游科技馆”系列在线科普活动，利用场馆自身丰富的科技教育资源，通过微信公众号、抖音等新媒体平台向公众开展科普教育。

“把科学种子播散在各个角落”

不仅在市科技馆，翟久行和团队小伙伴还走进校园、社区和乡村，开展丰富多彩的科普活动，让更多的人有机会能感受到科学的乐趣。

“去了偏远农村，你才能真正感受到那里的孩子们对科学知识的渴求。”

翟久行说，“科普大篷车”主要是作为场馆的补充，能发挥其流动性、便捷性的特点，深入偏远地区开展科普活动。他们跟随“科普大篷车”的足迹，去过三县多所乡村学校。他说，对于这些从未接触过科普设施的小朋友而言，他们带去的不只是一次新奇的感受，更是一颗学科学、爱科学的种子。深入基层，能更深刻地认识到“科普人”身上的使命感。

“科普大篷车”犹如一个科学的播种机，我们“科普人”也是一个个播种人。

“发挥播种机的作用，把科学的种子播散在各个角落。”翟久行告诉记者，这句话，是市科技馆“科普大篷车‘五进’”活动的“座右铭”，也是他不断努力奋斗的目标。

节假日，是科普场馆接待参观人员的高峰期，也是“科普人”最忙碌的时候。多年来，翟久行和团队的小伙伴们很难拥有一个完整的假期。从活动策划，到具体实施，他们力求完美，为参观者提供更精彩的活动和科普服务。

立足群众所需不断创新

成功入选中国科协“‘科创筑梦’助力‘双减’科普行动”试点单位，市科技馆积极响应国家“双减”政策，依托科普场馆资源，拓展科学教育，策划了研学教育、科学课等活动。

采访中，记者了解到，为了丰富科学课程，翟久行带领团队设计了“火山喷发”“发现声音”“探秘电磁”等十余个主题课程。

在研学教育活动中，市科技馆与学校合作，把场馆展项与科学课教学大纲相结合，组织学生走进市科技馆，开展一系列科学体验活动。同时，面向全市不同年龄段的青少年，开设“萌童爱科学”“探索科学”“科学启蒙营”“未来工程师”等十余套免费科学课程培训，为学生提供学习新模式。

今年，中国科协《2021-2025年第一批全国科普教育基地名单》公布，认定安徽省27家单位为“全国科普教育基地”，市科技馆作为蚌埠市唯一单位成功入选。

在研发创新方面，翟久行设计的“展示箱”“小球轨迹演示器”等科普展品，获得了多项国家发明专利；他带领的团队荣获“科普大篷车普惠之星•优秀”“长三角优秀科技志愿服务组织”等称号；设计实施的“垃圾分类寻宝记”教育活动资源包获得全国科技馆辅导员大赛优秀奖。

2022年全国科普日，以“喜迎二十大，科普向未来”为主题。目前，我市9月科普教育系列活动正在进行。本月的每个周末，市科技馆精心设计了“沸腾”“化学红绿灯”“科学大富翁”等不同种类的科学实验及相关科学互动体验活动，通过趣味游戏与严谨的科学实验相结合的方式，激发青少年的科学梦想和科学志向。

如何在现有条件下，让广大市民特别是青少年能够有更好的科普体验，是翟久行不断探索的问题。在他看来，立足群众所需不断学习、创新，弘扬科学精神、普及科学知识，才是“科普人”最好的青春写照。