蚌埠市凤阳路第二小学建于1933年，学校以“阳光教育”办学理念，彰显学校品牌教育特色。2016年学校被评为“蚌埠市首届文明校园”，2019年被评为“安徽省文明校园”,2020年被评为“全国文明校园”。

加强思想道德建设  培育文明守礼阳光少年

学校广泛开展文明礼仪教育引导，运用升国旗仪式、入队仪式等等传播主流价值，把社会主义核心价值观要求体现到《中小学生守则》等规范守则教育实践活动中。开展“我们的节日”“清明祭英烈”“童心向党”“扣好人生第一粒扣子”“向国旗敬礼”“争做劳动小先锋”等系列教育活动；在抗战胜利纪念日、烈士纪念日、国家公祭日等重要时间节点，开展爱国主义教育活动。学校创新开展“我劳动我光荣”“小小志愿者”“雏鹰假日小队”活动，先后走进社区、街道开展志愿活动，为社会为他人服务，培养锻炼队员的社会责任感；开辟学校劳动实践基地，激发学生劳动热情，提高学生实践能力；开展“学习未成年人保护法”“校园防欺凌”“扫黄打非”等法治活动；开放心理咨询室，设立“悄悄话信箱”，邀请心理学专家针对学生、家长分别开展心理讲座，有效开展多种形式的心理健康教育活动。

加强教师队伍建设  培养德才兼备阳光教师

培育阳光少年，需要有一支高素质的教师队伍。为了提高教师教育学水平，学校十分重视教师专业化成长，经过实施班主任和青年教师成长计划，促进教育教学水平的提高。加强师德师风建设，多举措构建教师遵守《新时代中小学教师职业行为十项准则》。大力推进“名师工程”，引导教师向科研型教师转型。开展班主任论坛、基本功比赛等活动，夯实班主任队伍建设。每学期评选师德标兵、优秀班主任、德育先进个人，树立典型。“青蓝工程”加速青年教师专业成长。

教师队伍建设过程中突出党建引领，加强教师党员队伍建设，发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用，党建工作扎实有效。组织党员教师志愿者们深入家庭和社区，组织党员党史学习，参加志愿服务活动。每周组织党员政治学习，每月组织党员参加志愿服务活动，每学期开展党员教师示范课等活动。落实“三会一课”制度常态化学习教育活动，创新学习教育形式，实现校务公开制度。学校门口设立信箱，领导干部接受全体教师的监督和建议。开展“四联四做”志愿服务活动，推动党员志愿服务制度化、常态化。

加强校园文化建设  营造文明和谐阳光校园

学校举行读书节、体育节、艺术节、科技节、传统文化节、经典诵读、爱心义卖、运动会等活动贯穿全年，文艺表演、科技讲座、五老进校园、道德讲堂、心理健康讲座、安全进校园、法治进校园等活动。校园未星电视台和《沐浴阳光》校报每月一期，形式丰富、独具特色。

注重校园环境建设，利用《弟子规》文化长廊，对学生进行中国传统文化教育。新建阳光书吧、阳光朗读亭、陶艺坊等，让学生在阅读和文化活动中感受美好，树立积极向上的价值观。建设节约型校园，开展“光盘行动”行动和“文明餐桌”活动，把节约粮食、节约用水、节约用电绿色生活理念植入师生心中。

利用校园橱窗、板报、电子大屏幕、微信公众号等，为师生打造阳光精神家园。开展校内外实践活动，把活动阵地扩大到社会各个角落，学校先后带领少年队员走进蚌埠革命烈士纪念馆、110指挥中心、市图书馆、科技馆、博物馆等地开展主题实践活动，在实践中增长见识，培养能力。（蚌报融媒体记者 李茂峰）

编辑：方国苗