蚌报融媒体记者 周芳林 文/图

9月，我们又迎来了一个新的学期。著名教育家夏丏尊形容教育里的爱，就像池塘里的水，没有爱就没有教育。正是这种爱，散发出温暖和光彩。

新学期，我市不少学校用“爱”敲门，让学校和家庭“双向奔赴”， 寻找孩子成长“最优解”。让我们一起来听听教育者、家长、学生们怎么说。

“园丁”陪伴“小树”共成长

我们常说“教育”，教育包含着“教”和“育”。

想把孩子教育好，只靠老师的力量，是远远不够的。家长认真配合好老师的工作，彼此各司其职，形成合力，这样才能给孩子最好的教育。

我们开学啦

“信赖往往会创造一种美好的境界。”蚌埠市龙子湖区未来实验小学校长尤静说，家长要相信学校为孩子的发展所做的努力，要相信老师作为专业的教育人士，具备先进的理念和扎实的技能。在这种信任的环境中，大家方向一致，劲往一处使，教育没有障碍，孩子不会无所适从，他们就能在一种和谐的氛围中成长，一些问题能够及时被发现，及时得到解决，孩子能够健康向上成长，这是家校共同发力的最好的结果。新的学期，愿每一位老师与孩子们共同成长，不负时光，不负自己。

“家校共育是一种跨界合作的表现，家长与学校的配合越好，越是默契，那么教育便会越成功。”蚌埠市蓝天路小学副校长韩炜说，家校共育是一种教育方式和理念的创新。孩子如同一棵树，家长则是养分，给树提供养分，让他们向上生长。而老师就像是园丁，帮助小树修剪枝丫，让他们成长得更好。学校与家长携手合作，对于学生的综合素质提升和教育质量的提高具有积极的推动作用。

常红是一名小学教师，她说，新学期伊始，她在班级群里，把学校推荐的阅读书目转给了家长，说明这些书非常适合孩子们。这次谈话后，班上几位学生家长相约每个周末去图书馆阅读，并和孩子们一起阅读。“看着孩子们课间开心地交流读书心得，我觉得这一切得益于有效的家校沟通。”

做“以身作则、永不缺位”的家长

闻艳芹的孩子，今年上四年级。她说：“说起‘学习型组织’这个名词，我自从有了“妈妈”这个身份后，对它感触良多。”

良好的家庭学习氛围对孩子来说非常重要。学习不光是在学校里要做的事情，培养一个优秀的孩子，家庭教育也是必不可少的。

闲暇时，闻艳芹和孩子经常一人捧一本书坐在阳台上，沐浴着阳光，像海绵一样吸收着书本里的知识。她常和孩子说，虽然我不能经常带你出去看外面的大山大河，但是我可以和你一起在书本的海洋里尽情遨游，与你共同进步。

“对于学生们来说，老师是他们生命中十足珍贵的人。对于老师的善意指引，家长和孩子都要心存感恩。”孙璐的孩子今年上三年级，她说，老师虽然重要，但家长在孩子的成长过程中不可或缺。父母是孩子的第一任老师。父母的一言一行，都会潜移默化地影响着孩子。即使学校再好，老师再优秀，环境再优越，都不如自己对孩子的影响来的大。在她看来，父母能给予孩子最好的教育，正是用言传身教来为他们塑造正确的三观。

爱，请不要缺席

一个孩子最大的幸运，无疑是拥有以身作则，永不缺位的父母，以及尽责有爱、心中有光的老师。

倪浚宸是一名三年级的学生，爸爸是一名消防工程师，妈妈是全职妈妈。倪浚宸说：“父母虽然普通，但从不缺席对我的陪伴。”

倪浚宸说，每当阅读的时候，身旁经常有妈妈、爸爸拿着书本的身影。“妈妈在我眼中更是一个温柔而伟大的母亲，她阅读和家庭教育相关的书籍，陪我一起学习，一起成长。在生活中他们也很尊重我的意愿，生活在这样一个温馨而和谐的家庭，我非常幸福。”

邵书恒今年上二年级，他说：“爸爸工作很忙，陪我的时间很少。但爸爸说的话，我一直记在心里，只有不怕苦、努力向上，才能长成一棵大树。”

采访中，也有不少学生表示，父母忙于生计，陪伴他们的时间很少，鲜少辅导学习，平时接送多靠爷爷奶奶或者姥姥姥爷。二年级的瑶瑶说，父母在外地工作，她很羡慕父母接送上学的同学。

我想，家长以身作则，信任老师；老师尽心尽责、心中有爱；孩子健康努力、感恩向上，才是该有的样子吧。