蚌报融媒体记者 周芳林 文/图

“同学们，上课了。”3月18日上午，蚌埠第一实验学校汇金校区的政治课，在凤阳县小岗村开课。不过，这堂课不是坐在教室里，从翻开课本开始，而是由行走开始。

与安徽财经大学马克思主义学院的大学生们一起，数十名小学生一步步丈量着。途中，他们常常会停下脚步，把“心中的疑惑”抛给遇到的老乡、同行的老师，把所见所闻记到“口袋本”上……而大包干纪念馆负责人、沈浩同志先进事迹陈列馆讲解员以及凤阳花鼓非遗传承人早已等候学生们的到来。

面对大学生们提出的“小岗村发展的新旧对比，党支部做了哪些工作”“‘小岗’精神是什么”等问题，讲解员们一一作答，课本上的宏观理论与实际感受得以充分结合。

数字化技术赋能蚌埠二中“大思政课”

在沈浩同志先进事迹陈列馆里，蚌埠第一实验学校汇金校区党支部副书记张旭又“趁热打铁”，把小学生们刚刚对“全心全意为人民服务”的感性认识凝练、总结，上升为理论。

耳听、眼观，加上老师的指导提升，一堂行走的思政课从不同学段，深植大学生、小学生的心中。

贯彻新时代党的教育方针，落实习近平总书记关于在大中小学循序渐进、螺旋上升地开设思政课的重要指示批示，近年来，我市坚持问题导向和目标导向相结合，努力构建“大中小学思政课一体化”建设工作机制，着力在实践中探索地方特色思政课程，推动大中小学思政课高质量发展，春风化雨，引航成长。

3月28日上午，春暖花开，蚌埠二中高一（21）班思政小组分享会在美丽的校园里进行。“好好学习，强国有我。”“努力成为一名有理想、有担当的好少年，长大后报效祖国。”蚌埠二中学生如是说。

“借助人工智能和数字化技术，学校创新以《二中观天下》为代表的‘1+2+N’思政课课程群，引领学生把握时代脉搏，塑造价值观念，培养思辨精神，厚植家国情怀。”蚌埠二中政治学科教研组长陈晓妹说，学校抓住数字化发展的浪潮，数字化技术赋能“大思政课”，基于学生生活，以问题驱动，精准学情分析和遴选教学内容，课上通过多场景教学引导学生深度学习，构建思政课体验式“三段三维”智慧教学模式，提升铸魂育人实效。

课堂不仅是知识传授的舞台，更是价值引领的阵地。

在蚌埠医科大学，医学生都要上《人体解剖》专业课，了解遗体捐献的过程和意义。每次课前，学生们要表达对遗体捐献者的敬意……从“思政课程”到“课程思政”，意味着大学专业课堂在传授专业知识技能的同时，能够引导学生树立正确的价值观和世界观。

近年来，市教育局高度重视思政课教师队伍建设，致力于打造优质思政课堂，厚植师生心中的责任和使命担当，将立德树人根本任务落到实处。

“把思政课打造成为学生真心喜爱、终身受益的重要课程，为不同学段学生健康成长提供有力支撑。”市教科所所长吴徐汉说，今年，我市将科学谋划，探索开发“音乐思政”“诗词思政”等特色课程，加强思政课实践教学的内涵发展，把“立德树人”、培育和践行社会主义核心价值观有机融入整个教育体系。