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感受科技魅力 尽享探索乐趣

2024-04-14 18:55 蚌埠发布客户端  

蚌埠发布客户端讯(融媒体记者 陈春怡 文/图)观看“珠城印象”机械升降环幕、漫步智慧城市未来时空、体验蚌埠“创新足迹”沉浸式观影空间……4月12日,来自蚌埠市燕京学校小学部的600余名师生,走进蚌埠创新馆开展科普研学,零距离感受科技创新魅力。

作为蚌埠市创新成果对外展示的综合性平台,近8000平方米的布展面积内,各种科技感十足的展品和带有“蚌埠基因”的创新成果,让前来研学的学生们目不暇接。

“0.12mm超薄浮法触控玻璃创下浮法技术工业化生产世界最薄玻璃记录、铜铟镓硒发电玻璃的出现将光电转化效率提升至世界最高的19.8%……”在展馆的序厅,讲解员通过《创新之城·拥抱未来》宣传片介绍蚌埠科技创新整体情况。进入“创新足迹”沉浸式观影空间,影片用4个故事篇章带大家回顾蚌埠创新之路。学生们沉浸于由科技带来的视觉盛宴,人群中不时发出一阵阵惊叹声。

学生们在创新馆参观

“今天看到了很多不曾见过的新技术、新产品,我才发现蚌埠在新材料、新能源、芯片、5G通讯等领域有着如此丰富的高科技产品,这些让我大开眼界,真是不虚此行。”该校四(7)班学生徐梓宁认为,在这里学到的知识极大地激发了自己体验科技、探索科学的兴趣,对于今后的学习将大有裨益。

“科普研学作为校外科学教育的有效方式,旨在让学生们走出学校,到科技场馆、高校、科研院所等科普教育基地了解前沿科技知识,开展科学实践,提高学生的科学素质,促进学生健康成长和全面发展,在教育‘双减’中做好科学教育加法。”据市科协相关负责人介绍,下一步,市科协将进一步协调县区、单位和企业,整合校外科学教育资源,宣传我市前沿科技,为中小学生科普研学提供更多选择。

作为我市中小学科普教育的主要场馆之一,蚌埠创新馆充分发挥公益性文化设施及科普教育基地职能,积极开展馆校结合工作,以寓教于乐的方式常态化开展科普教育活动。通过集科学性、趣味性、互动性于一体的特色展品,让广大青少年及群众领略到尖端科技魅力,感受科学的无限可能,在沉浸式的科普研学中快乐求知。开馆一年来,该馆已播放科普影片约540场次,围绕展品开展的主题科普活动200余次,服务科普群体约30100人次,接待来蚌客商240余次。

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蚌埠发布客户端讯(融媒体记者 陈春怡 文/图)观看“珠城印象”机械升降环幕、漫步智慧城市未来时空、体验蚌埠“创新足迹”沉浸式观影空间……4月12日,来自蚌埠市燕京学校小学部的600余名师生,走进蚌埠创新馆开展科普研学,零距离感受科技创新魅力。

作为蚌埠市创新成果对外展示的综合性平台,近8000平方米的布展面积内,各种科技感十足的展品和带有“蚌埠基因”的创新成果,让前来研学的学生们目不暇接。

“0.12mm超薄浮法触控玻璃创下浮法技术工业化生产世界最薄玻璃记录、铜铟镓硒发电玻璃的出现将光电转化效率提升至世界最高的19.8%……”在展馆的序厅,讲解员通过《创新之城·拥抱未来》宣传片介绍蚌埠科技创新整体情况。进入“创新足迹”沉浸式观影空间,影片用4个故事篇章带大家回顾蚌埠创新之路。学生们沉浸于由科技带来的视觉盛宴,人群中不时发出一阵阵惊叹声。

学生们在创新馆参观

“今天看到了很多不曾见过的新技术、新产品,我才发现蚌埠在新材料、新能源、芯片、5G通讯等领域有着如此丰富的高科技产品,这些让我大开眼界,真是不虚此行。”该校四(7)班学生徐梓宁认为,在这里学到的知识极大地激发了自己体验科技、探索科学的兴趣,对于今后的学习将大有裨益。

“科普研学作为校外科学教育的有效方式,旨在让学生们走出学校,到科技场馆、高校、科研院所等科普教育基地了解前沿科技知识,开展科学实践,提高学生的科学素质,促进学生健康成长和全面发展,在教育‘双减’中做好科学教育加法。”据市科协相关负责人介绍,下一步,市科协将进一步协调县区、单位和企业,整合校外科学教育资源,宣传我市前沿科技,为中小学生科普研学提供更多选择。

作为我市中小学科普教育的主要场馆之一,蚌埠创新馆充分发挥公益性文化设施及科普教育基地职能,积极开展馆校结合工作,以寓教于乐的方式常态化开展科普教育活动。通过集科学性、趣味性、互动性于一体的特色展品,让广大青少年及群众领略到尖端科技魅力,感受科学的无限可能,在沉浸式的科普研学中快乐求知。开馆一年来,该馆已播放科普影片约540场次,围绕展品开展的主题科普活动200余次,服务科普群体约30100人次,接待来蚌客商240余次。

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