瀚林小学 六（3）班 朱晨曦

莎士比亚曾说过：“书是全世界的营养品”。在书的海洋遨游，我能在《复活》中为马斯洛娃人性的复活感到庆幸；在《雨冠花》中为马戏团重建失败感到悲哀；在《长大不容易》中为青蛙妈妈的做法感到愤怒；在《雨中森林》中为“博物馆”的出现感到高兴……

那天偶然看见了《复活》这本书封底的介绍后，好奇心的种子就在我的心中发了芽。初读时，由于人物背景的复杂，及卡捷琳娜等很多名字，我总是理解不了这本书想表达什么。在我做了笔记并在脑海中把人物关系做了简单的梳理，了解了本书的作家列夫·托尔斯泰的写作背景后，再去读这本书，这本书的“味道”完全变了。这是玛丝洛娃在工作时出事故为基础背景写的讽刺性小说，特别是在“忆当年”这一篇中，我又体会到了俄国当时“贵族们”世界观与价值观的扭曲。但在最后，二人心灵上得到了“复活”，这也算是一个较为美好的结局吧。

《雨冠花》是一本儿童小说，是《下雨的书店》系列最后一本。主人公王璐子因在写作时什么都写不出来，而失去了做自己的理由，最后又重新找回了自信。读到故事的结尾，璐子在笔记本上写“完”字时，喜悦之感布满了我的全身，就仿佛是我在写马戏团的故事一样。虽然璐子的水墨随心笔重启不了马戏团，但是在大家的帮助下，朗朗·雷宁团长又有了自信心。我相信朗朗·雷宁团长一定会找到更多读者去重启马戏团。

有了这些书本的陪伴，充实了我的童年生活，在读书的过程中不仅让我增长了知识，而且使我心智明澈，只要用心去体会书中的内容，就能从中收获快乐！

指导老师：姚小妹

注：稿件已在2024年10月23日《蚌埠日报》7版刊登