蚌埠发布客户端讯（记者 尤靖文 通讯员 罗少轩）近日，以“数智仿真、新质发展”为主题的第三十七届中国仿真大会在安徽合肥落下帷幕。蚌埠学院教学成果“‘仿真驱动、虚实共生’的电子信息工程专业教学模式创新与实践”，荣获高等教育教学成果二等奖。

该成果紧密对接新一代信息技术背景下产业对高素质应用型工程人才的迫切需求，依托“电子信息工程”国家级一流本科专业建设，系统构建了“课程教学—专业实践—课外创新”三维贯通的智慧教学体系。通过深度融合Multisim、Proteus、Matlab、PQArt等先进仿真工具，有效破解了传统实践教学中“高成本、高风险、难再现”的共性难题。经过多年探索与实践，逐步形成“平台+项目+竞赛”三位一体的电子信息类人才培养模式。

中国仿真学会高等教育教学成果奖是我国仿真教育领域的权威奖项。蚌埠学院此次获奖，为地方应用型高校探索数智化教学改革，提供了可复制、可推广的实践范例。未来，蚌埠学院将继续深化数智化教学改革，不断创新人才培养模式，为地方产业培养更多优秀的高素质应用型人才。