蚌埠新闻网记者 刘晨 文/图
时至八月中旬,暑假已经过去大半,大多家长和中学生对暑假生活都有着自己明确的目标和安排。但从以往暑假情况来看,很多同学都是在刚开始踌躇满志,之后每日除了补习功课,便是写作业或是补觉,到了临近开学,才觉得很多想做的事没做,自己感觉暑假和平时上学没什么大的区别。
那么如何能让暑假生活过得有意义,不虚度光阴呢?日前记者就此进行了采访,部分中学生、家长、老师及教学机构提出了自己的建议和想法。
初中生:学玩要结合,保持好状态
今年14岁的曾若曦是一个可爱的女生,也是蚌埠六中汤和路校区八年级的一名学霸级人物。说起暑假生活,她有自己的打算:刚刚经历期末考试,成绩尚可,通过这次考试也了解到自己的薄弱环节,比如数学、英语等科补习,假期旅游就不打算去了。曾若曦表示,暑假不是平时上课,没有安排这么紧张,还会继续在绘画上努力,另外,假期阅读也是很重要的,相信在慢慢积累中,一定会有属于自己的收获。
8月12日,宝龙城市广场一教学机构。
张笑是一名准高中生,她以优异的成绩成为蚌埠六中汤和路校区中考第一名。她告诉记者,高中学业难度增大,紧张的学习环境肯定会让她紧张,所以要提前做些准备。“首先,提前了解高中生活,做好心理准备；其次,预习高中课本,学习新的知识。”她说,“高中可能会选择住校,假期会先培养些自理能力。”
高中生:学习要稳步,放松要适度
对于暑假安排,二中学生许焙雅认为暑假是不同年级间的衔接时期,同时也是充实自己、突破自我的最佳时期。“作为一名高中生,我认为暑假期间不仅要夯实课业的基础,同时也要学会丰富自身的内涵”她说,“建议在暑假前期应做好规划,保证暑假作业在计划内按时完成的同时,适当安排高中新课程自学,为新学期的学习打下基础。”
许焙雅还告诉记者,业余时间中,她提倡阅读一到两本经典的文学作品,养成良好的阅读习惯,从文字中汲取精神的养分。另外,暑假中的锻炼也必不可少,炎炎夏日中,游泳就是一个不错的运动方式。如果有条件,将运动频率维持在一周两到三次,就可以起到非常好的锻炼效果。当然,暑假时间也不宜安排过满,要给自己放松和休息的时间,用更好的姿态和充沛的精力面对接下来的学习、生活。
王若淳是一名准大学生,毕业于蚌埠二中。他告诉记者,高考结束,也意味着十二年的中小学生活结束了,回味着过去的酸甜苦辣,也憧憬着美好的未来。“今年暑假是充实自我的绝佳机会,我迫不及待地希望去感触高中生活之外的人生色彩。”他说,“我报名参加了暑期吉他培训班,算是满足一下自小以来的‘音乐梦’。放松而不放纵约三五好友去新华书店看书、买书充实自己,提升自我,为即将到来的大学生活做准备。我还准备参加一些社会实践,开拓视野,锻炼自己,了解社会。”
家长:打好预备战,松紧要适中
市民杨玉梅有一个即将上九年级的女儿,对于暑假安排她并没有独断专行。她告诉记者,在学习上,要合理利用每一天。首先,家长可以和孩子一起制订作业时间,按时按量的完成暑假作业；其次,遵循孩子的意见,选择孩子喜欢的兴趣班,充实孩子的假期生活。最后,预习下学期新课程,做到心中有概念,脑中有框架,能够在下学期开始时迅速地投入到新的课程中。她还表示,学习不是暑假生活的全部,要养成良好的饮食起居习惯,锻炼孩子做家务的能力,另外,在暑假期间,可以视情况组织一次亲子旅游,孩子在旅行中能够学习到书本上学不到的知识,开拓眼界、增长见识,同时也能劳逸结合,放松心情。
市民王莹的女儿开学就要上高中,她和孩子一起制订了暑假计划。她告诉记者,暑假过后,孩子就开始进入高中阶段学习,面临新学校、新老师、新同学,准高中生将会产生不适应。王莹表示,高中与初中相比,学科知识跨度大,学习能力转化难度大,很容易产生情绪上的波动或心理上的压力,计划在暑期先做好文化课铺垫,多进行体育锻炼,更重要的是帮助孩子做心态的调整,让她多读书、出去旅游也是在计划中。
老师:科学过暑假,呈现新面貌
高建伟是蚌埠二中的化学老师,任教20年。“暑假计划其实没有标准化的做法,每个同学可以根据自身的状况制订计划,合理安排好作息时间。”他说,“暑假的根本目的就是为了让同学们在学习之余能够拥有一个合理的放松时间,通过合理的心理放松让同学们在新学期能够更好地投入到学习中去。”他建议广大高中生,假期按时完成暑假作业,积极参加社会实践,还有就是阅读中外历史名著,增强自身底蕴。
关于准大学生的暑期安排,高建伟老师告诉记者,学习是高三生活中的重点,而经过紧张的高考后,准大学生的暑假应该把重点放在生活基本技能的锻炼上,掌握诸如洗衣、叠被、做饭等,这些都是大学生活必备的,多参加一些社会活动,也可以打一份暑期工,对自己将来的职业有个初步体验。他还表示,暑假期间要为大学期间学习做些准备的,比如有条件的话可以提前学习大学英语,接触报考专业的内容,这样可以提前为大学学习打下一定的基础。
谷陈琴是六中汤和路校区八年级语文教师,“现在中学生的学习压力还是比较大的,建议中学生和家长共同制订科学的暑期作息计划,合理分配时间,有计划地查漏补缺,并且提前预习下一学期的学习内容,争取为新学期的学习创造更高的起点。”她说,“中学生日常生活比较枯燥,家长要利用暑假这个机会,珍惜和孩子的时间,和孩子一起成长,这会让家长和孩子受益匪浅。对孩子的上网、玩游戏、看电视等放松方式,要严格监督。”另外,谷陈琴还建议,学生在假期去做一些体育锻炼,积极参加社会实践,劳逸结合,避免在暑假养成不良的生活习惯。
教学机构:补习要适量,关键看效果
今年三十岁出头的薛小明,2008年毕业于安徽财经大学,2011年创办了学锐教育至今。说起假期补习功课,他告诉记者,虽然他是教学机构的负责人,但是他坚决反对家长跟风报名,看到别的孩子报这个那个班,就到处打听,也不和孩子商量,先报名再连哄带吓,硬让孩子去补习,根本不考虑是否适合,孩子没有学习兴趣,缺乏学习渴望,去补习也是浪费时间。他建议,暑假计划要因人而异,制订过程要让孩子参与,补习2-3门急需提高的功课即可,另外,初中学习没有高中那么紧张,放松时间必不可少,每天要留出孩子看课外书的时间,适量进行体育运动,如条件允许,可以让孩子参加夏令营,或者父母带孩子出去旅游拓宽眼界,并让他尝试安排行程、买票等等,这样暑假才过得更有意义。
“人生是丰富多彩的,不只有顶着火辣辣的太阳去补习班。暑假,只有社会、家庭、学校让他们找到正确的打开方式,才能真正释放孩子无穷无尽的潜能,为他们的成长留下更和谐、更甜蜜的回忆。”他说。（完）
