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学在海航,这里是雏鹰展翅的高地!

2022-04-21 21:15   

向海图强春潮涌,展翅追梦正当时。又是一年招生季,合肥十中海航班招生正在火热进行中.......

自2019年合肥十中首届海航班招生以来,万众瞩目的“海航班”是如何培养这些怀揣“飞天”梦想的学员?让我们跟随记者的镜头一起去探寻。

学在“海航”啥模式?          

海航班主要从思想政治、文化课学习以及军事素养三个方面对学员进行培养。五育并举的互交式管理模式激发了学生的自主、自信和自强。“准军事化管理、统一着装、名师执教、特色课程、五育交互式管理模式、体能训练、模拟飞行、三年高中公费保障……作为合肥十中“海航班”的负责人,徐亚飞老师用这些词概括了海航班的培养模式。

在思想政治上,“海航班”经常举办思政课和国防教育活动来提高同学们的思想意识。海航部开展“学习党史军史,勇担责任使命”系列主题活动,回顾中国海军建军以来的风雨兼程、浴血荣光、向海图强,使革命精神流入海航学子的血液,继承红色基因以及红色传统,坚定不移地跟党走,始终坚定马克思主义思想和中国特色社会主义思想,树立正确的历史观、人生观、价值观、民族观和国家观,对中华民族英雄心怀敬意,义无反顾地肩负起自身的责任,努力实现中华民族的伟大复兴。

在课程安排上,“海航班”的教学课程安排与合肥十中同年级学生保持一致,在完成国家规定课程学习的基础上,课余适度增设海军航空特色教育训练课程。海军航空特色教育训练主要包括国防教育、海军知识、航空理论、军事体育、心理训练、体验飞行等内容。

在管理模式上,“海航班”学生管理遵循青少年成长规律,适度增加海军航空特色管理,实行单独编班,模拟军校管理模式,统一着装、在校食宿,加强纪律作风养成。

在师资保障上,“海航班”的教学是在全校范围内甄选教学经验丰富、中青结合的高水平学科教师队伍,为海航班学生的学习进行精准指导。同时重点学科的教师更是利用周末休息时间,主动为学生补缺补差。海航班实行月休制度,科学高效的培养方式使得海航班的整体成绩一直保持着稳步上升的态势。

既然是海航班,除了文化课的学习,军体素质训练也是日常任务。严格的准军事化管理,要求海航班学生的军事素养与体能训练相辅相成。每周三节体育课,一节游泳课,每天两跑(晨跑、大课间跑),操训、力量训练、飞行防晕训练,配合健康合理的营养餐,学生体质大幅提高,在校运会上的体育成绩,在同一年级中更是遥遥领先。

此外,学校还积极开展军地共建,与中国人民解放军某部队签订共建协议,实现共建共育,助力海航班学子成长。海航班学子每学期都会前往部队参观见学;同时部队专门派出训练团队来校指导海航班特色训练,同时学校还与海军特色医学中心展开科研合作,对学员特色体育、视力保护、膳食营养等全力保障。这既延伸了海航班思政教育的内涵、也丰富了海航雏鹰的培养方式,既增强了学生对军队的归属感,也大大拓展了海航班的特色培养渠道。

进入“海航班”之后,后续培养如何培养?

据了解,海军招飞机构每年组织海航班学生进行综合考核。学生因政治、思想、身体、学业等原因,不适合继续在海航班培养的,根据有关规定调整分流并解除培养协议。

值得一提的是,“海航班”的学子在高三年级时将统一参加海军招飞选拔检测,检测合格的海航班毕业学生,高考志愿根据培养协议首先填报海军航空大学航空飞行与指挥专业,按照高考成绩和飞行潜质测评成绩由高至低择优录取。

综合素质优异的,由海军招飞办推荐到北京大学、清华大学和北京航空航天大学进行“双学籍”培养。未录取到以上类型院校的,可以正常填报其他批次院校。据了解,首届海航班学生有望在今年的高考中冲击北大、清华。

师资强大,课程灵活,准军事化管理,合肥十中“海航班”真正做到了让学生德智体美劳五育全面发展,逐步实现“飞天巡海、卫我中华”的海空梦想。

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向海图强春潮涌,展翅追梦正当时。又是一年招生季,合肥十中海航班招生正在火热进行中.......

自2019年合肥十中首届海航班招生以来,万众瞩目的“海航班”是如何培养这些怀揣“飞天”梦想的学员?让我们跟随记者的镜头一起去探寻。

学在“海航”啥模式?          

海航班主要从思想政治、文化课学习以及军事素养三个方面对学员进行培养。五育并举的互交式管理模式激发了学生的自主、自信和自强。“准军事化管理、统一着装、名师执教、特色课程、五育交互式管理模式、体能训练、模拟飞行、三年高中公费保障……作为合肥十中“海航班”的负责人,徐亚飞老师用这些词概括了海航班的培养模式。

在思想政治上,“海航班”经常举办思政课和国防教育活动来提高同学们的思想意识。海航部开展“学习党史军史,勇担责任使命”系列主题活动,回顾中国海军建军以来的风雨兼程、浴血荣光、向海图强,使革命精神流入海航学子的血液,继承红色基因以及红色传统,坚定不移地跟党走,始终坚定马克思主义思想和中国特色社会主义思想,树立正确的历史观、人生观、价值观、民族观和国家观,对中华民族英雄心怀敬意,义无反顾地肩负起自身的责任,努力实现中华民族的伟大复兴。

在课程安排上,“海航班”的教学课程安排与合肥十中同年级学生保持一致,在完成国家规定课程学习的基础上,课余适度增设海军航空特色教育训练课程。海军航空特色教育训练主要包括国防教育、海军知识、航空理论、军事体育、心理训练、体验飞行等内容。

在管理模式上,“海航班”学生管理遵循青少年成长规律,适度增加海军航空特色管理,实行单独编班,模拟军校管理模式,统一着装、在校食宿,加强纪律作风养成。

在师资保障上,“海航班”的教学是在全校范围内甄选教学经验丰富、中青结合的高水平学科教师队伍,为海航班学生的学习进行精准指导。同时重点学科的教师更是利用周末休息时间,主动为学生补缺补差。海航班实行月休制度,科学高效的培养方式使得海航班的整体成绩一直保持着稳步上升的态势。

既然是海航班,除了文化课的学习,军体素质训练也是日常任务。严格的准军事化管理,要求海航班学生的军事素养与体能训练相辅相成。每周三节体育课,一节游泳课,每天两跑(晨跑、大课间跑),操训、力量训练、飞行防晕训练,配合健康合理的营养餐,学生体质大幅提高,在校运会上的体育成绩,在同一年级中更是遥遥领先。

此外,学校还积极开展军地共建,与中国人民解放军某部队签订共建协议,实现共建共育,助力海航班学子成长。海航班学子每学期都会前往部队参观见学;同时部队专门派出训练团队来校指导海航班特色训练,同时学校还与海军特色医学中心展开科研合作,对学员特色体育、视力保护、膳食营养等全力保障。这既延伸了海航班思政教育的内涵、也丰富了海航雏鹰的培养方式,既增强了学生对军队的归属感,也大大拓展了海航班的特色培养渠道。

进入“海航班”之后,后续培养如何培养?

据了解,海军招飞机构每年组织海航班学生进行综合考核。学生因政治、思想、身体、学业等原因,不适合继续在海航班培养的,根据有关规定调整分流并解除培养协议。

值得一提的是,“海航班”的学子在高三年级时将统一参加海军招飞选拔检测,检测合格的海航班毕业学生,高考志愿根据培养协议首先填报海军航空大学航空飞行与指挥专业,按照高考成绩和飞行潜质测评成绩由高至低择优录取。

综合素质优异的,由海军招飞办推荐到北京大学、清华大学和北京航空航天大学进行“双学籍”培养。未录取到以上类型院校的,可以正常填报其他批次院校。据了解,首届海航班学生有望在今年的高考中冲击北大、清华。

师资强大,课程灵活,准军事化管理,合肥十中“海航班”真正做到了让学生德智体美劳五育全面发展,逐步实现“飞天巡海、卫我中华”的海空梦想。

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