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怀远第五实验小学:“花样”大课间 快乐值“拉满”

2024-07-11 21:24 学习强国蚌埠学习平台  

课间十分钟是中小学生调节学习状态、缓解疲劳和相互交流的重要时段,更是孩子们在操场上自由奔跑、激扬天性的独特风景。在怀远县第五实验小学,一到课间十分钟,随处可见孩子们快乐的身影。他们沉浸在自己喜欢的游戏中,与同学们在游戏中奔跑、跳跃、欢呼,校园里到处弥漫着活力和快乐。

近年来,怀远县第五实验小学积极落实“双减”政策,全面推进学生素质教育,围绕“班班有特色,人人有特长”的教学育人目标,组建了足球、篮球、绘画、书法、科技等多个社团,让学生们在丰富多彩的大课间活动中陶冶情操,快乐成长。

为了增强课间活动的趣味性和体验感,学校专门开辟出十几个传统游戏体验区,将丢沙包、跳房子、滚铁环、跳大绳、老鹰抓小鸡等“传统游戏”,列入课间活动,并配备了相关器材。

通过积极开展内容丰富、形式多样、主题多元的课间活动,让学生们不仅锻炼了身体协调能力,也增强了团队协作能力。铃声响起,学生们便在操场尽情奔跑、玩耍,享受着无尽的乐趣。踢足球、打篮球、跳绳……每个人都能找到自己喜欢的活动。

“课间踢足球,我很开心。同学们可以在比赛中释放活力、放松心情,增强集体荣誉感,展现出积极向上、拼搏进取的精神风貌,也增进了我们同学之间的友谊。”第五实验小学五(二)班学生邵歆媱说。

体育教师常老师介绍,“阳光大课间不但能增强学生的身体素质,促进学生的身心健康。还可以让学生在紧张的学习过程中放松身心,提高学习的积极性和学习效率。”

“玩耍是让每个孩子释放想象力、创新力和创造性思维能力的重要手段。”第五实验小学负责人表示,课间玩耍是孩子自己内在的兴趣和动机,正确地理解和运用课间游戏,不仅可以让孩子们得到很好的休息与放松,还是一种自然、高效的学习方式。下一步学校将全力把课间还给孩子,把空间合理利用,把时间高效分配,让课间十分钟也能“嗨”起来!(通讯员  徐媛)

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课间十分钟是中小学生调节学习状态、缓解疲劳和相互交流的重要时段,更是孩子们在操场上自由奔跑、激扬天性的独特风景。在怀远县第五实验小学,一到课间十分钟,随处可见孩子们快乐的身影。他们沉浸在自己喜欢的游戏中,与同学们在游戏中奔跑、跳跃、欢呼,校园里到处弥漫着活力和快乐。

近年来,怀远县第五实验小学积极落实“双减”政策,全面推进学生素质教育,围绕“班班有特色,人人有特长”的教学育人目标,组建了足球、篮球、绘画、书法、科技等多个社团,让学生们在丰富多彩的大课间活动中陶冶情操,快乐成长。

为了增强课间活动的趣味性和体验感,学校专门开辟出十几个传统游戏体验区,将丢沙包、跳房子、滚铁环、跳大绳、老鹰抓小鸡等“传统游戏”,列入课间活动,并配备了相关器材。

通过积极开展内容丰富、形式多样、主题多元的课间活动,让学生们不仅锻炼了身体协调能力,也增强了团队协作能力。铃声响起,学生们便在操场尽情奔跑、玩耍,享受着无尽的乐趣。踢足球、打篮球、跳绳……每个人都能找到自己喜欢的活动。

“课间踢足球,我很开心。同学们可以在比赛中释放活力、放松心情,增强集体荣誉感,展现出积极向上、拼搏进取的精神风貌,也增进了我们同学之间的友谊。”第五实验小学五(二)班学生邵歆媱说。

体育教师常老师介绍,“阳光大课间不但能增强学生的身体素质,促进学生的身心健康。还可以让学生在紧张的学习过程中放松身心,提高学习的积极性和学习效率。”

“玩耍是让每个孩子释放想象力、创新力和创造性思维能力的重要手段。”第五实验小学负责人表示,课间玩耍是孩子自己内在的兴趣和动机,正确地理解和运用课间游戏,不仅可以让孩子们得到很好的休息与放松,还是一种自然、高效的学习方式。下一步学校将全力把课间还给孩子,把空间合理利用,把时间高效分配,让课间十分钟也能“嗨”起来!(通讯员  徐媛)

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