蚌埠发布客户端讯  在怀远一中荆璞楼一楼办公室，原本宋文武老师的办公桌上，有两样东西特别引人注意。

一样是装满了剪刀、螺丝刀等简单工具的方便面桶，一样是词典，《现代汉语词典》《古代汉语词典》《四角号码新词典》这三本词典。

“老坛酸豆角登场！”这是放假前一天，宋文武发的一条朋友圈。其同事周远望说，宋老师在教学工作上“绝对称得上一位狂人”，为了把更多时间留给学生，方便面成了他最经常的晚饭。

在学生岳杨的记忆里，课堂上，宋老师是一个严谨而又不拘一格的人。语文授课时，宋文武教导学生，要用词妥当，表达精准，切记马虎含混，大而化之，“就像写字，写得可以不好看，但一定要让人认识。这样才不至失之毫厘，谬以千里。”

教学中，看到不少同学语文基础知识薄弱，宋文武便以身作则，始终把三本词典带在身边，鼓励高中生规范书写、规范用词。但宋文武的课不会斤斤于教材、教参，为了提升学生的语文自我学习能力，他时常把电影搬到课堂，把课堂搬到田野。

怀远一中发生过的一件事至今仍被同事们频频提及。2011级，宋文武担任理科实验班班主任，有个学生想转到他班就读，跟宋老师学语文，结果没能得偿所愿。最后竟然放弃理科，改学文科，因为宋文武还担任一个文科班的语文教育教学工作，这名同学终于如愿以偿。

不仅在教学中对具体学业求真务实，而且教育学生在校遵纪守规上，宋文武也做到了规范严肃，每天早晨6六点钟到校，每天晚上11点半离开，风雨无阻。每当宋文武走上讲台，如果讲台上有粉笔灰，他不是面向黑板背对学生把讲台上的粉笔灰吹掉，而是用湿抹布轻轻地将其搌掉，由远及近，划拉到自己的面前，不让粉笔灰飞到地上，更不让它们飞向学生们。

“凡事不能只顾双手掐腰，一味发号施令。自己亲自去做，而且做得很好，这样才有说服力，才能够引导学生。”宋文武的这句话，让怀远一中党总支副书记王啸至今印象深刻。

王啸认为，“言传身教”这个成语用在宋老师身上，是再贴切不过的。

在教室里，宋文武为孩子们做过很多缝缝补补的事情——

毕业班的学生，都会有大量的复习资料，宋文武自己掏钱买了使用方便的厚层订书机，亲自为孩子们订好资料；

学生书本多，但是课桌太窄，桌肚也小，没地方放书包，宋文武便用电钻在铁皮桌肚的侧面打了眼，将带有堵头的挂钩从桌肚里面穿出来，为学生挂书包提供了方便；

冬天寒冷风大，宋文武便买来塑料布，利用一中午的时间亲自在教室前面做了围挡；

教室太大，学生太多，听课效果不好，宋文武便在教室里排布电线，将扩音机挂在墙上，在保证上课效果的同时，也让坐在扩音机前面的学生不会感到聒噪……

“一个温暖的人，一个身上有侠气的人。”学生魏雨洁这样评价她的宋老师。

在完成本职教育教学工作的同时，宋文武还是一中校报掌舵者。

“真是不知道宋老师哪来的这么多精力，哪来的这么多时间？”王啸感慨地说，出版校报是一个非常繁琐的过程，从新闻采写到编辑组稿，从稿件修改到样报校对，几乎全由宋文武一个人承担。多少个夜晚，一盏灯光之下，他伏案桌前敲打键盘，让校报《荆璞》总是能够及时付梓……

“宋老师笔下的文字七彩纷呈，充满着人世情感的分量，或犀利泼辣，或温暖感动，或诚善真挚，抒写生活苦辣酸甜。”怀远县作家宫桦认为，宋文武热爱写作，除了追求文学的梦想，还源于他拥有一颗感恩的心。

文武班还挂着口号

二十年来，宋文武在授课之余时间，先后在《奔流》《辽宁青年》《中国写作报》《安徽青年报》《蚌埠日报》等报刊及网络平台发表作品。宋文武生前共创作散文、小说和诗歌，共计75余万字。

“暑往寒来，春去夏至，时间在笔端流淌，堆积成厚厚的讲义、练习。每天披星戴月，总是通宵达旦，我们和学生们的作息步调是一致的。我们互相陪伴，彼此温暖。”这是宋文武的作品《我们又毕业了》中的一段话。读这温暖的文字时，魏雨洁眼中满是泪花……（记者 李扬   编辑  徐捷）