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天桥街道:“三加强”关爱辖区困难儿童

2023-01-20 10:30 蚌埠新闻网  

为保障困难儿童健康快乐成长,近年来,天桥街道采取有效措施,认真加强辖区困难儿童教育管理工作,切实关心关爱困难儿童健康成长。

加强摸底排查。街道未成年人保护工作站联合社区以及辖区学校、幼儿园,对辖区未成年人进行全面调查摸底,详细摸排困难儿童的家庭情况、在校情况、父母及监护人联系方式等信息、科学建立、完善辖区困难儿童的详细档案。

加强多方联动。建立“街道、社区、学校(幼儿园)、家庭”困难儿童监护管理责任制。组织社区、学校负责人,不定期对困难儿童进行入户走访,宣传教育家庭监护人管理教育困难儿童,同时,采用街居联动、家校结合的方式,齐抓共管,全力保障困难儿童健康成长。

加强关爱教育。动员专业社会组织、社会工作者、志愿者等社会力量,为困难儿童开展爱心陪伴、心理疏导、行为矫治、社会融入和家庭关系调试等关爱服务活动。不定期举办知识讲座,宣传家庭教育科学理念,增强儿童自我防护意识,并利用街居综合服务设施、新时代文明实践所站等平台为儿童提供文化娱乐场所,丰富儿童的假期实践活动。    

加强爱心帮扶。制定困难儿童关爱工作计划,建立“五老”人员、社会爱心企业、爱心人士“一对一”结对帮扶制度,定期开展“爱心帮扶”“共护未来”等活动,跟踪了解和掌握困难儿童的生活、学习等情况,为孩子们纾困解难,不断推进关爱困难儿童工作迈向新台阶。(麦精柳)

编辑:张婷婷

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为保障困难儿童健康快乐成长,近年来,天桥街道采取有效措施,认真加强辖区困难儿童教育管理工作,切实关心关爱困难儿童健康成长。

加强摸底排查。街道未成年人保护工作站联合社区以及辖区学校、幼儿园,对辖区未成年人进行全面调查摸底,详细摸排困难儿童的家庭情况、在校情况、父母及监护人联系方式等信息、科学建立、完善辖区困难儿童的详细档案。

加强多方联动。建立“街道、社区、学校(幼儿园)、家庭”困难儿童监护管理责任制。组织社区、学校负责人,不定期对困难儿童进行入户走访,宣传教育家庭监护人管理教育困难儿童,同时,采用街居联动、家校结合的方式,齐抓共管,全力保障困难儿童健康成长。

加强关爱教育。动员专业社会组织、社会工作者、志愿者等社会力量,为困难儿童开展爱心陪伴、心理疏导、行为矫治、社会融入和家庭关系调试等关爱服务活动。不定期举办知识讲座,宣传家庭教育科学理念,增强儿童自我防护意识,并利用街居综合服务设施、新时代文明实践所站等平台为儿童提供文化娱乐场所,丰富儿童的假期实践活动。    

加强爱心帮扶。制定困难儿童关爱工作计划,建立“五老”人员、社会爱心企业、爱心人士“一对一”结对帮扶制度,定期开展“爱心帮扶”“共护未来”等活动,跟踪了解和掌握困难儿童的生活、学习等情况,为孩子们纾困解难,不断推进关爱困难儿童工作迈向新台阶。(麦精柳)

编辑:张婷婷

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