蚌埠新闻网记者 庞贵军

教育，国之大计，党之大计。

近年来，固镇县坚持立德树人根本任务，以投入为保障、以质量为核心、以改革为动力，不断深化新时代教育改革，全面落实“双减”政策，积极推进五大行动，努力提升教育质量，办好人民满意教育。

加快教育项目建设

补齐公共服务短板

上月29日上午，记者走进任桥镇中心小学，红色的塑胶跑道、草绿色的足球场、层次分明的白色标线，在阳光的照耀下，美观大气，孩子们跳绳、踢球、奔跑……脸上洋溢着欢快的笑容。

总投资4200万元的任桥镇中心小学，于2021年秋季开学投入使用。这所占地面积60亩，建筑面积17600平方米的学校，建有一栋综合楼、四栋教学楼、48个班级，设有多媒体教室、电脑室、仪器室、实验室、音乐室、体育活动室、留守儿童之家等。

“过去老校面积小，体育活动场地也小！孩子在课间没有活动的地方，体育课要争场地来上。”学生家长张莉婷欣喜地告诉记者，现在的新校真是高大上，俺进去看了，“现代化教学设备、田径场、图书阅览室、心理咨询室……这学习环境过去没法比，俺看呀，城里的学校也没俺这里好！”

任桥镇中心小学校长张绪夫介绍：“原来老校每个班的学生都在六十人左右，班额过大，使得教学效果难以提高，教育平等难以实现，更束缚素质教育全面、深入、扎实实施。现在新校投用后，完全满足1500多名学生学习生活需求。”

在固镇县示范幼儿园教育集团北城分园，孩子们在老师的带领下，画画、剪纸、识字、上国学，一张张天真烂漫的笑脸，一双双渴求知识的眼睛，一声声清脆稚嫩的童音，一个个活泼可爱的身影，为幼儿园带来了勃勃生机。

总投资3500万元，占地20亩，建筑面积0.9万平方米的固镇县示范幼儿园教育集团北城分园于2019年9月投入使用。固镇县本着打造高水准标杆示范幼儿园的思想，从规划、设计、施工、运营，做到理念先进，经济适用，绿色环保，安全可靠。

“我们遵循儿童身心发展规律和教育理念，坚持‘三生教育’为主，以‘三礼五节’为依托，创设多种适合幼儿发展教育活动，建立了幼儿园与小学科学衔接长效机制，帮助他们顺利实现幼小过渡。”固镇县示范幼儿园教育集团北城分园执行园长宋晓平说。

在该园记者看到，24个班级有机分布于南北两排，将全园共用的多功能音体室、绘本馆、美陶室、国学教室、木工坊、编织坊，以及多种不同类型户外活动场地和大型玩具等通过组织连廊等交通流线相连，形成园区共享多功能活动中心。教学一体化系统、中央空调系统、新风系统、空气净化系统、弱电智能化集成系统、太阳能系统、闭路监控系统等设施设备，为孩子们提供了最好的教学和玩乐生活条件，充分保障他们在一个舒适安全环境中成长。

固镇县示范幼儿园教育集团北城分园的投入使用，有效解决了该县北城区学前教育学位不足、优质资源紧缺等问题，满足了老百姓“上好园”的需求。

2021年，固镇县实施了环湖路幼儿园、立新路幼儿园、蚌埠北城幼儿园、第五小学烟库路校区、第五小学谷阳路校区、任桥镇中心小学新校区6个基础教育提升改造项目，总建筑面积75734平方米，总投资2.4729亿元。其中，第五小学烟库路校区、谷阳路校区和任桥镇中心小学新校区于2021年9月投入使用。蚌埠北城、立新路、环湖路幼儿园将于今年9月建成投入使用。项目建成后，将极大缓解城镇教育资源相对不足现状，逐步改善“农村弱、城镇挤”矛盾，满足人民群众对优质教育的需求。

智慧融合增活力

五育并举促成长

走进固镇县石湖小学，少年宫里环境清幽，旋律优美的陶笛声，由远及近，渐而蔓延开来。置身于陶笛教室，稚嫩的脸上写满快乐，天籁般的声音回荡着碰撞着……

“注意气流，别一口气到底，婉转一点，气息要控制好。”正在教授孩子们学习陶笛的殷伟老师告诉记者，“陶笛音色优美，价格便宜，入门容易。现在孩子们能用陶笛吹出欢快、明朗的乐曲，而且通过学习陶笛，他们变得自信开朗起来了，这些变化都是陶笛给予孩子们的。”

四年级学生石梦玲在寒暑假时都会来到离家不远的石湖小学乡村少年宫学习剪纸。“过年的时候，家里的窗花都是我剪的，村里的长辈都夸我的小手真巧。”

剪纸老师吴敏告诉介绍，学校科学合理设置课程，专门聘请专业教师和志愿者成立剪纸辅导员队伍，活动开展以来，孩子们踊跃参加剪纸兴趣班，增长了技能、放飞了梦想。

目前，固镇县石湖小学乡村少年宫建有书法、绘画、手工制作、音乐、剪纸、舞蹈等特色课程，现在的石湖小学乡村少年宫也像城里少年宫一样，成为农村孩子们真正的“快乐大本营”。

“艺术教育，对于孩子而言尤为重要。从小学会理解美、表达美，能培养孩子的创造力，让孩子成长为自信、人格健全的个体，用审美的态度塑造自己的生活。”固镇县石湖小学大队辅导员邱园园动情地说，“乡村孩子也有音乐家梦、画家梦、舞蹈家梦，作为新时代基层教育工作者，我们要尽可能多地打造艺术启蒙平台，为他们打开一扇艺术之门，让文化艺术浸润孩子们心田。”

智慧教育不仅是信息手段和平台的智能化，更是教学结果与目标的智慧化。

来到我市智慧课堂样板校连城镇中心小学，首先映入眼帘的是电子班牌，这里不仅让孩子们直观了解本周课程，还可以展示他们的学习生活精神面貌。进入五（1）班智慧课堂，笔记本电脑、教师机、学生机、充电车等一应俱全，英语老师带领孩子们朗读，并进行系统评测。

连城镇中心小学副校长张敬军介绍，智慧英语课堂构建起一个标准化的英语教学和评测体系，英语教学效率明显得到提升。现在智慧课堂里不仅有多种优质资源供教师选择，方便其备课，而且通过大数据分析还可以对学生因材施教，激发他们学习的兴趣。

在六（1）班专递教室，记者了解到，该校联动蚌埠市第三实验小学开设了两节专递课。专递课堂上，两位教师负责分别负责教学和辅导，实现同步双课堂授课，课中双向互动、学情数据及时同步。

“专递课堂不仅实现了师生互动，实时将课堂上的互动数据反馈给远程授课的老师，而且即便老师不在现场也可以根据这些数据分析结果，远程便可对孩子们进行个性化指导，实现精准教学。”张敬军表示，“通过结对教研，与市里学校进行多层面、多维度交流学习后提升了我校教师信息化素养和教学专业能力。”

固镇是“中国书法之乡”，该校开设了智慧书法课程，成立了书法社团，按学期形成相应教材，每学期期末围绕教材开展书法测评。在每年开展的“进村入户送春联”活动中，孩子们写春联送给脱贫户，让孩子们在体会到书法艺术魅力的同时，又能够学会感恩回馈社会，更好地促进德育内容与美育趣味性相融合。

行将离开连城镇中心小学时，该校智慧足球课引发记者兴趣。“操场上踢球的每一个孩子都戴有一个智能手环，利用大数据，实时监测学生运动指标，更精准地指导其体育锻炼。”张敬军说，连城镇中心小学是“全国足球特色学校”，体育课采用2+1模式，每周每班都有一节足球课，将信息技术融入体育教学中，推广智慧体育。

近年来，固镇县以德育为首铸品牌、智育为本提质量、五育并举提素质，落实“双减”工作落地见效，聚焦课堂“精准高效”，突出课业“轻负高质”，积极开展五大行动，加快推进智慧学校建设，先后投入2.3亿元，建设智慧学校131所，建成智慧课堂796个，构建现代课堂。打造7所示范标杆校，申报国家级“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”实验区实验校1所，市级智慧学校样板校1所、基地校12所。建设国家级少年宫7所、自办少年宫4所，在全市率先实现乡镇全覆盖。创建市级文明校园20所，县级文明校园实现全覆盖。19所学校被评为全国校园足球特色校。创建省市级书法特色学校12所。

坚持集团化办学

共享优质教育资源

教育公平是社会公平的基础，义务教育公平是教育公平的“重中之重”。

固镇县坚持教育优先发展战略，把教育事业发展纳入县域经济和社会事业发展总体规划，合理有序开展学校布局调整，均衡配置城乡义务教育资源，努力实现义务教育优质均衡发展，回应广大人民群众对优质教育迫切需求。

该县科学制订《中小学幼儿园布点规划（2019-2030）》，并结合乡村振兴和城镇化进程，每个乡镇保留1所中学、2至3所小学，合理布局幼儿园，合并小学高年级，按照先建后撤的原则，有序整合撤并17个50人以下小规模学校和教学点，解决了农村空、城镇挤问题，进一步优化教育资源，提高办学效益。

“2021年，我们以紧密型集团化办学为主要形式，新建城关五小教育集团，做大做强县实验小学、城关一小、县示范幼儿园等教育集团。推动集团化办学首次向农村地区延伸，成立2个农村中学教育集团，推进跨区域、跨学段、跨层次集团化办学，不断扩大优质教育的覆盖面。”固镇县教体局教育股负责人李彬说，7个教育联盟由核心学校牵头，内部实行协作式管理，成员学校共享资源、共同管理、共同提高。

实现优质教育资源共享，教师队伍建设至关重要。

2021年，该县深推“县管校聘”改革，3764名教师进行“双向选择、逐级聘任”。用好用足用活人才政策，引进优秀人才13人，招考编内教师149名，聘请优秀退休教师77位参与“银龄讲学”。落实《固镇县教体系统后备干部选拔培养管理任用办法》，建立优秀年轻干部人才库145名。扩大教师研修领域，持续开展教师“四赛”等基本功大赛。开拓视野，精心组织和选派423名教师参加“国培计划”等高端培训，1名农村小学教师入选教育部乡村优秀青年教师培养奖励计划。

固镇县教体局组织人事股王利介绍，为健全师德师风建设长效机制，我们开展“为党育人、为国育才”主题教育活动和“最美教师”等系列评选活动，评选市级“最美教师”8人。严格实行师德“一票否决”制度，开展“有偿补课”专项治理工作，全面净化教育生态环境。

该县贯彻落实“教师减负20条”举措，规范各类进校园活动，让教师把更多精力聚焦在育人主业上。提高教师待遇，对新录用到中小学校任教的高校毕业生，不实行试用期工资，从到单位报到起薪之月起执行试用期满后的工资待遇，试用期满合格后，高定一个薪级工资。推荐表彰省特级教师1人，市教书育人楷模2人，市学科带头人5人、市骨干教师9人，不断提升教师荣誉感幸福感。

固镇县教体局局长陈大保表示：“2022年，我们将继续围绕学校布局、项目建设、教师补充、招生办法、要素保障五个方面，着力解决学位供给，优化教育资源配置，从根本上解决幼儿园、小学入学难，大班额等问题，推动全县义务教育优惠均衡发展，切实办好人民满意的教育。”（完）