蚌埠新闻网记者 吴媛媛

“乒乒乓乓”，小球撞击桌面，发出清脆的声响，小球员不断挥拍击球，每一个动作都一丝不苟。

“我喜欢打乒乓球，每天都要来训练。”擦了擦脸上的汗水，12岁的小球员卢辰旭满脸骄傲，“我从一年级开始学乒乓球，这个寒假练球的时间更多了。”

“双减”后的寒假，作业少了，学科培训取消了，卢辰旭有了很多可以自由支配的时间，他把这些时间用在了乒乓球上。不管天气多寒冷，他每天早晨七点多起床，八点半之前赶到乒乓球馆，做完准备活动便开始了当天的练习。发球、互发多球、对练、体能训练……每天，卢辰旭在乒乓球馆练习两个半小时，而在“双减”政策实施之前的寒暑假，他每周只能去球馆三至四次。

“以前每天放学后只能练球一个多小时，‘双减’后作业基本在学校就完成了，孩子每天可以练两小时。”卢辰旭的妈妈刘女士说，练习时间的增加让孩子进步明显，孩子也更加爱打球了。

刘女士表示，让孩子练习乒乓球是为了给他的将来多一个选择。“毕竟上六年级了，学习也不能忽视。”刘女士坦言，“双减”政策刚实施时，自己也曾有些焦虑，不过经过一学期的观察，她发现孩子成绩并没有下滑，自己也就放心了不少。

虽然不用上学科类补习班了，卢辰旭却没有放松对自己的要求，他早早完成了寒假作业，提前预习下学期的课程，一有空还跟着爷爷练习书法。春节那天，卢辰旭为家里贴上了自己书写的春联和福字，照片发到妈妈的朋友圈里，引来了一片点赞。

作为家长，刘女士也经常和别的家长交流家庭教育问题。“我周围的家长心态都发生了变化，现在大家更关注的是学习习惯的养成和孩子的心理健康。”刘女士说，“我觉得不要给孩子太大的压力和负担，短时间看可能成绩提高了，但是会影响孩子以后的发展。”