为积极应对老龄化加剧带来的社会问题，满足老年人日益增长的多样化需求，丰富老年人休闲生活，龙湖新村街道统筹谋划，积极推进老有所学暖民心行动，让老年人老有所学、老有所乐、老有所为。

充分整合教学资源。发挥“五老”力量，充实老年教师队伍。依托社区学校建立“专职为主、专兼结合”的兼职教师师资库，动态更新，统筹安排任教。指导本街道辖区内所辖老年学校（包括社区教学点）进一步改善办学条件，计划使老年人每年新增学习人数0.14万人、1.01万老年人参与学习教育活动。

结合特色开发课程。龙湖新村街道老年学校及迎湖社区老年学校、龙滨社区老年学校和迎湖老年学校立足实际需求、结合地方特色，遴选、整合一批通用课程、特色课程，开发建设一批体现特色的精品课程，打造特色老年教育。目前龙湖新村街道共开设书画、绘画、葫芦丝等10多种课程，同时还结合实际开设了疫情防控、养生保健、民法典等讲座。让老年人“学得了”、“学的好”，真正做到老有所学、老有所乐。

营造宣传浓厚氛围。龙湖新村街道老年学校工作人员广泛宣传“老有所学”暖民心行动的意义及相关政策，同时通过户外LED屏、便民核酸检测点、网格员上门入户等多种宣传方式，深入推进宣传“老有所学”暖民心行动，不断提高群众知晓率和满意度，把好事做好，实事办实。

下一步，龙湖新村街道将不断丰富教学资源，完善设施建设，继续办好“老有所学”暖民心行动这项民生大事，把老年学校建设成为老有所学的课堂、老有所乐的舞台、老有所为的阵地，努力满足老年人学习多样化、个性化的需求，让老年学校成为老年群体发光发热的舞台。（史温馨）

编辑：张婷婷