善

艾雨

儿子再次带伤回家，我不以为然，直到孩爸视频询问：你怎么不喊？儿子回：他掐我脖子。这时才引起我的重视，经过多方面了解，对方男孩被称为“班级危险分子”，爱偷袭、爱动手、对我家儿子尤其“偏爱”。得知这些，一边是心疼，小小的孩子承受了委屈; 一边是自责，作为妈妈，我的职责是保护孩子健康快乐成长，可我呢！

此时铃声响起，班主任电话：一是关心孩子情况，二是根据此事约见双方父母。按照约定时间，我与孩子爸爸来到班主任办公室，没想到看到的画面是：对方父亲翘着二郎腿等待。我与孩子爸爸对视了一眼，来的路上我们在说，不要去批评与评价对方孩子，尽力沟通好，促进孩子们共同成长。班主任开始叙述此次事件和一段时间以来，对方男孩在班级里的表现，尤其对我儿子的“偏爱”时，对方父亲突然打断，他强调孩子间打闹属于正常，又没有什么后遗症。听罢，真是让我火冒三丈：儿子带伤回家，我们都是问孩子“你到底有没有先向别人动手，而不是谁对你动手？”什么叫“后遗症”，难道对别的孩子动手是对的？酿成大错才重视？话音刚落，对方父亲突然起身，拍拍孩爸肩膀，嘀咕道借一步说话，紧接着又让我也如此。然后开始他所谓的借口，以及对我以及孩子爸爸的多方打探，最后道歉。

走出办公室，我陷入沉思……无论刮风下雨，父亲总是骑电动车接送儿子，很是不解。直到有一天，他在擦车，我问起缘由，他才说：放学时因为车辆太多，总是造成拥堵，少开一辆总会好些，而且学校门口车位少，我们离家近，把车位让给那些路远的。

为了不让儿子再被“偏爱”，我们给孩子报名了跆拳道，学习两节课，教练说他很有力量。为了增强他的自信，转述教练评价，他告诉我：妈妈，我不是不会打，也不是没力气，只是我不想还手，更不喜欢动手，把我惹急了，我就会自己喊两声。望着这样的他，我真的不知道该说什么……一时间，学会还手，我无法说出口。蹲下身，心疼的擦拭他脸上的汗水，我对他说：儿子，不论是谁，当他举起拳头的那刻，对你就不是友情，你要保护好自己。

时常在想，一生会遇到很多人，也会经历很多事，做个智慧又善良的人，可能会走得更远。