一实校小学部 六（1）班 岳愉涵

十几天后，我终于读完了这部伟大的作品——《童年》，关掉“kindle”，我心里久久不能平静。高尔基那段令人同情的童年，如同一个强力的磁铁，紧紧吸引着我。

故事再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。它讲述了五岁的阿廖沙因父亲去世，随母亲投靠外祖父的故事。这里虽有优秀的人影响着阿廖沙，如和蔼的外祖母、“小茨冈”等，但在那里，阿廖沙也尝尽了人间的辛酸：外祖父视财如命，蛮横无理，经常毒打阿廖沙；他的两个舅舅无比贪婪，甚至为了利益杀害家庭成员，最后不仅家庭成员厌弃了他们，社会也厌弃了他们。这是不幸，也很可悲。在这样一个弥漫着仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙过早地体会到人间的肮脏和丑恶，同时他也深深地体会到了沙皇制度的腐败。而高尔基通过阿廖沙的形象，向我们展示了他那不可思议的苦难童年。

“我们的生活是令人惊奇的，这不仅因为在我们的生活中这层充满种种畜生般的坏事的土壤是如此富饶和肥沃，而且还因为从这层土壤里仍然胜利地生长出鲜明、健康、富有创造性的东西，生长着善良的人所固有的善良，这些东西唤起我们一种难以摧毁的希望，希望光明的、人道的生活终将复苏。”文中这句话起初让我困惑，但渐渐我明白了它的含义：它告诉我们，新一代青年是如何在逆境中顽强生长，对美好的生活的向往，以及如何唤醒沉睡的民众。我想，这也是高尔基创作这本书的深意之一。

我庆幸自己没有出生在那个年代。我的家乡算是一个依山傍水的地方，父母无微不至地呵护、亲人亲切无比地疼爱、伙伴天真无邪的笑容，都为我的童年谱写了欢乐的乐章，使欢乐的音符时时洒落在我的身边。走进书香校园，成为一名学子，充实的一天就在琅琅的读书声中开始了。老师热心地传授我们知识，同学们互相探讨，我们如同一棵棵小树苗，在知识灌溉下茁壮成长。我生活的国家没有抽人的鞭子，没有仇恨和乖戾，更没有层出不穷的暴行和丑事。这里的人善良、纯洁、乐观，我的童年充满了幸福和快乐。

高尔基想要我们明白：无论生活多么艰难，都应以坚韧不拔、积极向上的态度去面对。毕竟，童年是人生旅途的起点。这就好像一个人做某一件事情，如果连开头都把握不好，那么后面又怎能很好地继续下去呢？

（ 指导老师：王艺颖）

注：稿件已在2024年6月26日《蚌埠日报》6版刊登