新城实验学校五（10）班  王禹程

     暑假已经结束，新的学年开始了。这时我不由得想起，在我上小学二年级刚开学时，爸爸给我买了一套漫画物理学丛书《力》、《物质》、《声音》、《光》、《电》、《磁》共6本。刚买来，我只是兴奋，一会儿把几本书都翻看了一遍。后来，爸爸把几本科学伴随我成长书的内容大概跟我说了一下，这时，我对书里一些知识慢慢产生好奇和兴趣。于是我开始重新从头到尾一本一本得看。之后，我就把这套书放在特别容易拿到的地方，当想了解相关知识时，就拿过来看看，到现在我自己也不知道已经看过多少遍了。

我为什么会对这套丛书如此感兴趣呢？这还要从我刚开始上幼儿园说起。那时爸爸给我买了一个识字读本，里面带了一支点读笔，真是太好玩了，只要点到书上的字或者图画，它就能告诉我这是什么。没过多久，我就把书里的熊猫、大象、飞机等我喜欢的图画都点破了，直到发不出声音。再后来我过四周岁生日时，妈妈又给我买了个电话手表，这样我随时可以跟爸爸妈妈通话，电话手表还能语音提示、唱歌、定位等，小朋友用起来也特别方便。上幼儿园大班了，爸爸妈妈又给我买了个阿尔法超能蛋，也可叫它蛋蛋，它的功能就更多了，开关打开，连上网络，就可以和它对话，让它讲故事和回答问题，我有很多不懂的东西就会去问蛋蛋，它大都能回答的很清楚。但有时我也会问一些奇怪的问题，这时它就会“装傻”说：“友谊小船说翻就翻，问点别的问题吧 ”，或者“世界太大，我偶尔也会迷糊”。蛋蛋真是太聪明和机智了！

这学期我书桌上的触摸式LED台灯又换成了能听懂人说话的声控台灯，不用手就能实现我想要的“开”、“关”、“亮”或“暗”等愿望，使用起来特别的方便好安全。家中也有了语音遥控的天猫精灵，它能代替人完成一些智能家居的使用操作。因为，在这些智能电器使用过程中，爸爸都会告诉我，它们大多是通过光电传感器和语音识别等技术将这些语音转化成计算机能够理解的语言形式，最后把我们的意图用语言把它输出或者为我们提供其他相应的服务。而这些综合技术很多都是利用“声”“光”“电”“磁”等基本原理的。所以，在我平时经常遇到和这些有关的问题时，我也就会到这些书中去找。

正是在这一步步的成长过程中，我亲眼所见和亲身感受到的科学技术给现实生活所带来的奇妙效果和无限乐趣。使我深深感觉到科学真是太神奇了，里面有太多我们不知道的东西。同时也启发我对科学越来越感兴趣，对《科学》课程也更加喜爱了。

少年强则国强，少年智则国智。作为新时代的少年儿童，从小就要树立远大理想，按照诗歌《长歌行》中所写的：“百川东到海，何时复西归。少壮不努力，老大徒伤悲。”要好好学习科学文化知识，为建设我们强大的祖国而努力奋斗。

指导老师：黄双双

注：稿件已在2024年11月13日《蚌埠日报》6版刊登