蚌埠新闻网记者 陈春怡

“市委新时代新担当大讨论活动动员大会召开后，市教育局高度重视，立即行动，于2月12日上午组织开展了局机关的学习讨论，并在此基础上制订了新时代新担当大讨论总体方案。13日召开动员大会，全面启动新一年教育工作和大讨论活动。”2月20日，市教育局党委书记、局长沈亮在接受本报记者采访时表示，教育部门将坚持问题导向，集中力量攻克薄弱环节，以“只争朝夕、直面问题、走进现场、加强学习”的态度，努力推进蚌埠教育优先发展。

近年来，蚌埠市经济社会发展取得了非常显著的成绩，教育发展质量进一步提高，但与省内外区域性中心城市以及其他先进地区相比，我市教育发展质量仍然存在较大差距。“党员干部要开展调研，紧扣贯彻新发展理念、建设‘两个中心’城市的目标，深入基层一线了解真实情况，听取意见建议，找出问题症结。”沈亮表示，我市将对标芜湖、徐州和淮安三个地市开展学习考察，拓展思维、拉高标杆、找出差距，特别是与先进地区的差距、与“两个中心”定位的差距，通过比差距找短板，实现抓提升、促发展。

随着城镇化加快推进和全面二孩政策的落地，我市教育不平衡不充分的问题日益显现，教育服务水平亟待提升。目前，全市区域之间、学校之间办学水平不均衡现象仍然存在，特别是农村薄弱学校与城区优质学校之间存在较大差距，农村义务教育教学质量不佳，高考、中考质量还有很大的提升空间。沈亮说，今年，我市将着重实施“教育质量提升年”活动，明确以教学为中心，以教师为根本，全面开展中小学质量监测和教师岗位大练兵，以质量管理促进教育教学改进，提升中小学教育水平，提高全市中高考成绩。争取3到5年内，蚌埠基础教育水平跻身全省前三甲，中高考成绩比肩全省一流城市。

十年树木，百年树人。建设一个优良的育人环境，师资力量是关键，沈亮对此有深刻认识。“我们将充分调动激发全系统教职工的积极性、主动性、创造性，增强学校办学活力。同时积极贯彻落实《加强新时代教师队伍建设的实施意见》，切实保障教师待遇，切实减轻教师在教育教学以外的各种负担。”沈亮说，要进一步健全师德师风建设长效机制，严格执行师德“一票否决”，落实好教师职业行为“十项准则”。要大力树立和宣传优秀教师典型，厚植尊师重教文化氛围。要加强班主任队伍建设，选好配强班主任，强化对“三名工程”对象考核，切实发挥引领作用，积极争取政策，提高优秀教师待遇。要深化教师岗位培训研修，在突出赛课、命题、解题能力提升的基础上开展第六届全市“教坛新星”评选活动。要全面实施“县管校聘”，按照县域内编制、岗位总量控制、教师竞聘上岗、全员合同管理等机制，优化教师资源配置，盘活存量、扩大增量，形成事权人权财权相统一的教师管理体制。同时，还要落实好《乡村教师支持计划》，不断提高他们的待遇和幸福感，吸引更多人才投身到农村教育教学工作中去，让每一名乡村教师都能安心从教。

“在这次大讨论中，市委特别提出要突破旧思想、旧观念，大胆改革创新。落实到教育工作上，我们要对标芜湖等先进市，在建立网上报名系统、实行课后服务托管、促进初高中融合发展、利用信息化手段提升工作效能等方面积极开展改革探索。”沈亮表示，要按照“不破法规破旧规，不破条例破旧例”的改革精神，用创新的办法解决教育发展中面临的新问题。要加快建立校外培训机构治理的长效机制，全面启动中小学生课后服务工作，有效解决课后“三点半”问题，彻底治理校外培训机构所产生的种种乱象。同时，为避免“大班额”“择班”等现象，学生入校后将统一按照随机方式对学生和教师实行均衡编班，编班过程邀请家长和相关人员参加，接受各方监督，让招生过程真正实现公开公正阳光规范，让每一个孩子接受到高品质的基础教育。（完）