老有所学是蚌埠市十大暖民心行动之一，为了满足老年人老有所学、老有所乐、老有所为的需求。南湖社区多措并举，持续发力，以建设“家门口的老年学校”为主抓手，推进文化养老产业的发展，针对辖区离退休人员和社会其他老年人实施非学历性终生教育，倾心打造社区精神文化供给，让老年人出门在家就能享受便利教学，打通老年教育的“最后一公里”。

多措并举，完善课程体系

优化学习环境，打造“内优、外扩”良好氛围，一是着力解决“一座难求”局面，将需求放缓、“座有虚席”的专业进行调整和整合，扩大教学环境，有效利用社区各项功能室、活动场所配齐配全相应设施。二是丰富老年学校的课程设置，扩大教育资源覆盖面，结合南湖社区实际情况，目前已开展太极、舞蹈、音乐、门球、书法、乒乓球等课程，为了更好的推进老年学校的教育资源，南湖社区依托门球场地有针对性打造特色门球专业，提升社区老年学校引领力和带动力，推动老年大学优势互补、互促共进。

利用教育资源，打造特色课程 加强师资力量建设

优化教育资源，打造“强师、优教”师资队伍，一是依托兰庭书苑教师资源，聘请2名知名退休教师和4名五老人员强化师资队伍的建设。二是提升教育质量，突出“寓教于乐”教学模式，按照“教其所需、授其所益”原则，构建多形式课堂学习和多样化文化活动等主题教学，提高老年人学习兴趣、营造浓厚的学习氛围，形成了独树一帜的办学特色。

创新教育教学形式，多元主体服务“老有所学”行动

为了更好的开展老年学校教育工作，南湖社区将打造“线上、线下”组合课程，帮助更多有需要的离退休人员和社会其他老年人增长知识、丰富生活、陶冶情操，加速推进“普惠型家门口”老年学校。南湖社区将依托新时代文明实践站，围绕辖区老年人口，不断拓宽办学渠道，切实办好“家门口”老年学校，为老年人提供就近就便教育服务，丰富老年居民的文体生活，深入挖掘老年人的志愿服务精神，为基层治理储备重要力量。同时，加大宣传力度，提高老年人参与积极性，切实把这项暖民心行动落到实处，让更多的居民享受政府政策红利。