蚌埠新闻网记者 江海

11月2日10点，蹲在焊接技术实训基地里，21岁的汤宇光头戴电焊面罩，手持焊枪，正对两块碳钢板进行焊接，弧光闪耀、焊渣飞溅，碳钢板很快合二为一，焊接处平整牢固。“嗯，干得不赖！”一旁的班主任王维荣对实训效果很满意，“孩子们跟着德国专家学习后，进步不小，这些不出国的‘留学生’，也许就是未来的‘车间金领’。”

德国双元制职业教育体系项目，2020年10月落户蚌埠技师学院后，改变了很多职教生的人生规划，汤宇光就是其中之一。“我是合肥人，高中上到一半改上职教，学汽修都进入实习期了，还是觉得没啥大前途。”他说，“直到主动申请进入中德工业机械师班学习，我才有了人生目标。”

“传统职教模式中，理论学习偏多、实践培训偏少。”汤宇光说，“现在，20%时间学理论、80%时间搞实训，还有德国专家通过翻译网络授课、面对面进行培训，真是在国内享受‘留学生’待遇。未来成为企业争相聘用、高薪礼遇的机电一体化高端人才，是我的理想。”

“在‘双元制’教学中，学生们不仅学到了技术，更学到了德国专家严谨细致、用心规范的工匠精神。”王维荣说，“中德双元制铣削基础师资培训班结班后，参训学生有个有趣的比喻：零件加工不标准，小型老虎钳难拆解，更难装配；反之，拆解、装配易如反掌，就像玩拼装玩具，假冒伪劣和原装正品的区别显而易见，做什么样的工匠、出什么样的产品，孩子们有数了。”

在市人社局大力支持下，把“双元制”请进蚌埠，既充分学习，又不完全复制，在实践中摸索一套适合中国职业教育的“双元制”职业教育体系，为蚌埠培养更多高端技术人才。蚌埠技师学院院长宋晓宾说：“在德国，硕士毕业生工作到50岁，总收入才能追平‘双元制’职教生。所以，像汤宇光这样的‘双元制’职教生，毕业就是高级工，再在工作岗位上升至技师乃至高级技师、成为月薪一万多的‘车间金领’，绝对不是梦。”（ 完）