■话题背景

社会主义是干出来的，新时代是奋斗出来的。“劳动模范是民族的精英、人民的楷模，是共和国的功臣。”在全国劳动模范和先进工作者表彰大会上，习近平总书记强调要大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神。在受到表彰的劳动模范和先进工作者中，就有董宏杰、纪青莹、张国前、马彩娣4位蚌埠人，他们当中既有工人、农民，也有文艺工作者、通讯行业职工，均是近年来全市经济社会发展中各行各业涌现出的先进人物。虽然来自不同行业，但他们身上却都满溢着对各自岗位的执着，也都奔涌着对这个城市的深情。

劳动最光荣，劳动最崇高，劳动最伟大，劳动也最美丽。本期“人物”专栏邀请其中的两位全国劳动模范做客，讲述他们甘于平凡而又冲破平凡的人生故事，弘扬劳模精神、激发奋进力量，逐梦蚌埠新征程。

记者 郝玉琳/文 刘晨/图

“短暂的实习让我看到了职业发展方向”

记者：您是咱们蚌埠机械行业里无人不晓的“数控大师”，是不是当年学习的就是机械专业？

董宏杰：不是。我大学学的是会计统计专业，跟现在从事的岗位并不吻合。临近毕业的实习阶段，我还在张公山宾馆做过前台，对商业会计方面有了些了解。然后就进入了当时的压缩机厂，进厂一方面是因为父辈都是厂里的老职工，另一方面是想做工业会计，觉得工业会计接触的面更广，能学到的东西更多。

1997年，奔着工业会计的职业目标，我进入了压缩机厂。按照要求，作为新入厂的年轻人，我被分配到车间先实习一年，了解业务。然后又因为身材较高，被分到了对操作人员身高有要求的650大型车床，开始跟着赵坤升老师学习，赵师父觉得我悟性还挺好的。

全国劳动模范 董宏杰

在与650车床慢慢熟悉的过程中，一年实习期很快到了。领导告诉我目前企业会计岗位不缺人。这时我沉下来想了想，觉得对车床，对学技术挺有兴趣，把一个大铁块亲手加工成一个零部件也很有成就感。师父也对我说，小董你干了一年，只是会操作650车床，咱还有镗床呢，还有机床的各个部件呢（那时候还没有数控机床），要是都能学会的话，那可很了不得！这短暂的实习过程，让我看到了自己的职业发展方向。于是我决定，作为一名技术工人留下来。决定之后，大型的650床我学了两年，然后转到小型的630床又学了三年。

记者：从会计转行钻研技术，难吗？

董宏杰：难不难，要看个人心态。不要把它只是当成工作，而是在“玩”中去学习，在学习中去“玩”，这样才能干得长久，如果只把它当成工作、谋生手段，压力太大了。我们当时这一批年轻人，就自发进行技术比赛，看谁车的零件最好，把它当作一种娱乐。上班过程中总是在想干了多少活，挣了多少钱，那多没意思啊？要在工作中去找一些可以调节心情的方法，对我们来说就是抱着玩的心态比业务。与此同时，大家业务水平也得到了提高。

记者：您提到，那时候还没有数控机床，那您是什么时候、通过什么契机接触到数控设备的？

董宏杰：2000年在上海。那时候公司效益不好，全员开工的话负担比较重，就允许我们保留着职工身份，到外地打工。恰逢上海一家企业来招临时工，试用期三个月。我觉得太好了，正好可以去长长见识，主要是可以去“偷师”。到上海的工厂，我就看到了人家有数控设备，也知道哪些车间是数控车间。只是那些设备是封闭起来、不让靠近的。但能感觉到这种设备很先进，因为操作人员衣服特别干净，也能远远看到他们很轻松地站在设备旁边按按钮就行了。那时隔着玻璃我就想，这肯定是机械行业将来的发展趋势，我们蚌埠肯定会有的，回去就要学。所以我就开始学习，报纸、书、各种教材，还从网上找一些资料，有了初步了解。

2003年之后，咱们的企业也开始引进数控设备。招操作人员的时候我第一个去报名，因为平时自己努力过，这时候去做就如鱼得水，天天干得可有劲了，晚上都不想回家。为了了解一个功能，我花了整整一晚上时间研究它到底是怎么运行的？怎么停的，停几秒？怎么转的？这个时间点在什么位置？一般只要按照说明来操作就行，但我会钻研过程。我觉得这样才能成为合格的技术工人。

“希望有年轻人能踩着我的肩膀往上走”

记者：这时候您也开始带徒弟了吧？目前带了多少徒弟？

董宏杰：对，去上海之前其实就开始了。那时候我刚出徒也没多久，但是比刚来的技校生还是强太多了。我带他一起去的上海，回来以后操作普通机床中，我们师徒技能就提升了一大截，比大家干活都快。我带过16个徒弟，但是现在从事这一行的只有七八个人了。他们目前都在蚌埠，动手能力极强，企业特别喜欢。咱蚌埠压缩机行业有句话，只要是董宏杰的学员，月薪起步5000元没问题。但是并不好带，要手把手地教，一个批次最多只能带两人。

记者：这个起步的收入水平，比很多本科生都高。但是按您刚才说的数字，只有一半徒弟还从事这个行业，这是怎么回事？

董宏杰：很多孩子坚持不下来，家长对我们这行业也不认可，所以现在技工断档厉害。我都40多岁了，我是70后，现在80后、90后都没多少人能坚持，00后倒是有想干的，但是孩子能不能坚持住还不知道。我最后一个学员是1995年生的，来的时候说，“董叔我要跟你好好学，你放心，我肯定能坚持住。”但是后来他还是走了。还有一个徒弟，哭着走的，他说，“对不起，老师，我耐不住你这份寂寞。我知道我像你这样干下去，最终会成为你这样的人，但是不行啊，我女朋友不能这样等我。”后来我了解，是女方家长逼着他从我这走的，不走就要分手。这个孩子现在在上海做房屋销售，他宁愿去卖房都不跟我干。去卖房每月工资一万多，留在我这，要达到这个收入，他还得钻研好些年。

为什么坚持不下来？待遇其实不是主要问题，你看我现在转到昊方机电来了，能够看到这边技术工人的收入情况，只要真正有技术，都是五六千元的月薪，一些岗位开一万多元也很正常。我觉得问题在于太寂寞了，每天跟机器打交道，跟人几乎没有交流，还有一个劣势是这行业女性太少，年轻小伙来了怕找不到对象，再加上社会上对我们有些误解，觉得累、脏、挣钱少。其实很多岗位并不是这样了，并没有大家想象的那么累，也完全不脏了，收入方面其实只要学好了，也是不错的。但是这注定是一个寂寞的行业，需要埋头钻研。

记者：咱们有不少职业技术院校啊，有相关专业在培养这方面的人才呀？

董宏杰：是的。但是很多的资源不匹配，高技术人才断档还是现实。首先是生源上，比如社会上的普遍看法是“学习不好去上技校”，我觉得不该这样，我们也需要学习好的孩子。最起码的，你看我们现在的设备，最便宜的三四十万元一台，好的设备两三百万元。相当于你天天上班都开着宝马奔驰，资质太差的，谁敢把这样的贵重资产交给他操作？还有，在学校里学的东西还是理论偏多，动手太少，不实用。很多孩子讲理论一套套的，会这个软件、那个软件，但是具体到做一个什么零件，他做不出来。这样企业怎么能喜欢呢？企业需要的是能拿出产品的人。还有一方面，企业现在都希望新员工来了就能上手、能干活，没有以前我学徒时候的那种等你两三年的培养期了。我那时候，光在砂轮房里磨刀就磨了一年，现在哪有企业愿意给新人这样的时间？老师傅手把手教、带徒的情况，都是我个人觉得孩子不错、给讲讲，没有传统的那种约定俗成的带徒机制了。其实我们这个行业最有效的培养方法，还就得是老师傅手把手一点一点教。

记者：看得出来您对这个问题非常关心，您也设立了自己的工作室，是不是也在寻找把院校和企业结合起来培养人才的方法？

董宏杰：是的。我现在最操心的就是传承问题。学了这么多年，我不想我的技术失传，希望有年轻人能赶上我，能踩着我的肩膀往上走。是在找方法，举个例子，比如我在昊方机电的仓库就看到很多淘汰的机床，这基本上三到五年就更新换代一批，老机床其实都很完好。另一边职业院校里的机床我也看了，很多已经远远落后于生产实际。如果能够搭建起桥梁，把企业的闲置资产让院校用于培训，肯定能提升学生的动手能力。我想在昊方机电成立一个劳模工作室，把有资质的年轻人吸引过来，在企业范围内我来教。

但是从大局讲，还是得找到系统的融合方式，让企业能够参与办学，让院校的毕业生能够精准对口企业。

【记者手记】

除了高大的身材，董宏杰让人印象更深的，是那明亮得超过很多年轻人的眼睛。得知他忙碌得只有午饭时间能够接受采访，我们本以为会见到一张疲惫的面庞，然而冬日里淡淡阳光的映照下向我们走来的他，脸上既有着岁月流淌下波澜不惊的淡然，更洋溢着专注于自己爱好的非凡神采。这样的他，正是我们想象中高级技术人员的模样。

这位大师二十多年来把常人难耐的寂寞看作娱乐，但说到“徒弟去上海卖房都不跟我”却忍不住叹气，目有泪光。衷心希望他最关心的“传承”问题能够得到改善，能够有人站在他的肩膀上，出于蓝、胜于蓝。