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关爱“星星的孩子” 小记者在行动

2019-12-17 08:31 蚌埠新闻网  

▲大家围在一起做游戏。

◥孩子们一起拔萝卜。本报讯(记者 陈昂 文/图)12月15日下午,蚌埠市小记者团联合龙子湖区心福田耕读农园,开展了一次关爱自闭症儿童公益活动。大家一起做游戏、拔萝卜、绘画,手拉手享受冬日暖阳。

当天下午1点半,大家在新城实验学校门外集合,乘坐公交车前往目的地。经过半个小时的时间,终于来到了心福田耕读农园,初冬的田野让孩子们很兴奋,荡秋千和攀木桩游戏深受大家的欢迎。每名小记者牵手一名自闭症孩子,用不同的方式与他们进行沟通。

“可爱的太阳,高高挂在天上,放出万丈光芒,照的大地暖洋洋。”在游戏环节,只见大家手拉手围起一个大圈,在王文娟老师带领下,一边唱起歌曲《可爱的太阳》,一边指挥队伍聚集和散开。这些特殊的孩子们兴致高涨,不时发出开心的声音。

游戏环节结束后,大家开始了拔萝卜比赛。自闭症孩子在小记者们的带领下,来到附近的萝卜地,在志愿者的示范下,大家开始拔起萝卜。红萝卜、青萝卜,看着水灵灵的大萝卜装满筐,孩子们都非常开心。

稍事休息后,孩子们来到室内,开始当天融合活动的最后一项重头戏——小组集体合作进行社交性绘画《相遇》,小朋友们手拿画笔围坐在一起,认真地画出心中缤纷多彩的世界,让组织陪伴的老师家长欣慰不已。

“生活中有这么一些孩子,他们在人际交往上存在困难,不喜欢和他人玩耍互动,时不时还会大喊大叫,行为和情绪不受控制。他们就像天上的星星一样,活在自己的世界里。”新城实验学校五年级同学周淞泽说,通过这次公益活动感触颇深,每个孩子都是独一无二的天使,这些自闭症的孩子可能内心也有无数个色彩斑斓的梦,只是他们不知道怎么和我们沟通。呼吁更多的人去关注,并帮助这些孩子,让他们能更多地融入到社会中来。

“爸爸告诉我,有自闭症的小朋友就像‘星星的孩子’,一人一世界,独自闪烁。这次活动让我真实接触了他们的世界,感受到他们的孤独和无助。我希望我能和他们成为朋友,带他们走出孤单的世界,一起享受快乐的童年生活。”三实小五年级李艾琪同学说。

“非常感谢老师们辛苦地付出,小记者和大学生志愿者的耐心帮助,在常态孩子温暖地陪伴下,孩子很开心,也给我了我们家长一股强大的力量。”一位自闭症孩子的家长表示,呼吁社会力量关注支持自闭症儿童融合教育。

据了解,“星语星愿”融合教育项目是龙子湖区的一项关爱自闭症儿童的项目。通过为自闭症患儿家长开展工作沙龙、专业培训和陪伴成长等方式,解决家长在养育子女、家庭生活和社会融入等方面的特殊需求。而 “彩虹之约”融合活动便是将常态孩子和特殊孩子牵手开展活动。

该项目负责人王文娟介绍,感谢蚌埠小记者团的12名小记者和蚌埠学院的大学生志愿者参加牵手特需儿童的“彩虹之约”融合活动,一起关心“星星的孩子”。小记者们与这些特殊的小伙伴一起,对双方孩子都大有裨益,既为特需孩子提供了难得的社会交往和适应体验,也培养了常态孩子的合作意识和理解包容他人的素养。希望有越来越多的人关注这个群体,希望有更多的特需家长加入到自助、互助、助人的队伍中,让孩子们有一个更加和谐、美好的明天!(完)

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▲大家围在一起做游戏。

◥孩子们一起拔萝卜。本报讯(记者 陈昂 文/图)12月15日下午,蚌埠市小记者团联合龙子湖区心福田耕读农园,开展了一次关爱自闭症儿童公益活动。大家一起做游戏、拔萝卜、绘画,手拉手享受冬日暖阳。

当天下午1点半,大家在新城实验学校门外集合,乘坐公交车前往目的地。经过半个小时的时间,终于来到了心福田耕读农园,初冬的田野让孩子们很兴奋,荡秋千和攀木桩游戏深受大家的欢迎。每名小记者牵手一名自闭症孩子,用不同的方式与他们进行沟通。

“可爱的太阳,高高挂在天上,放出万丈光芒,照的大地暖洋洋。”在游戏环节,只见大家手拉手围起一个大圈,在王文娟老师带领下,一边唱起歌曲《可爱的太阳》,一边指挥队伍聚集和散开。这些特殊的孩子们兴致高涨,不时发出开心的声音。

游戏环节结束后,大家开始了拔萝卜比赛。自闭症孩子在小记者们的带领下,来到附近的萝卜地,在志愿者的示范下,大家开始拔起萝卜。红萝卜、青萝卜,看着水灵灵的大萝卜装满筐,孩子们都非常开心。

稍事休息后,孩子们来到室内,开始当天融合活动的最后一项重头戏——小组集体合作进行社交性绘画《相遇》,小朋友们手拿画笔围坐在一起,认真地画出心中缤纷多彩的世界,让组织陪伴的老师家长欣慰不已。

“生活中有这么一些孩子,他们在人际交往上存在困难,不喜欢和他人玩耍互动,时不时还会大喊大叫,行为和情绪不受控制。他们就像天上的星星一样,活在自己的世界里。”新城实验学校五年级同学周淞泽说,通过这次公益活动感触颇深,每个孩子都是独一无二的天使,这些自闭症的孩子可能内心也有无数个色彩斑斓的梦,只是他们不知道怎么和我们沟通。呼吁更多的人去关注,并帮助这些孩子,让他们能更多地融入到社会中来。

“爸爸告诉我,有自闭症的小朋友就像‘星星的孩子’,一人一世界,独自闪烁。这次活动让我真实接触了他们的世界,感受到他们的孤独和无助。我希望我能和他们成为朋友,带他们走出孤单的世界,一起享受快乐的童年生活。”三实小五年级李艾琪同学说。

“非常感谢老师们辛苦地付出,小记者和大学生志愿者的耐心帮助,在常态孩子温暖地陪伴下,孩子很开心,也给我了我们家长一股强大的力量。”一位自闭症孩子的家长表示,呼吁社会力量关注支持自闭症儿童融合教育。

据了解,“星语星愿”融合教育项目是龙子湖区的一项关爱自闭症儿童的项目。通过为自闭症患儿家长开展工作沙龙、专业培训和陪伴成长等方式,解决家长在养育子女、家庭生活和社会融入等方面的特殊需求。而 “彩虹之约”融合活动便是将常态孩子和特殊孩子牵手开展活动。

该项目负责人王文娟介绍,感谢蚌埠小记者团的12名小记者和蚌埠学院的大学生志愿者参加牵手特需儿童的“彩虹之约”融合活动,一起关心“星星的孩子”。小记者们与这些特殊的小伙伴一起,对双方孩子都大有裨益,既为特需孩子提供了难得的社会交往和适应体验,也培养了常态孩子的合作意识和理解包容他人的素养。希望有越来越多的人关注这个群体,希望有更多的特需家长加入到自助、互助、助人的队伍中,让孩子们有一个更加和谐、美好的明天!(完)

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