去年夏天，刘小达（化名）被我市一所省级示范高中录取，高兴之余，学费生活费让他发愁。“父母早早离开了我，爷爷奶奶供我上学越来越吃力。”入学时，一笔免学费补助由该校的资助老师送到了刘小达手中，这颗“定心丸”让他轻装上阵、勇敢追梦。

这笔钱来自于2024年安徽省民生工程——家庭经济困难学生资助。

申请助学金。

截至2024年12月底，我市发放非义务教育阶段国家资助8762.28万元，受益学生55178人。其中，发放原建档立卡学生资金1356.27万元，受助原建档立卡学生8972人。

每一笔资助，都是为梦想加油。在资助过程中，如何保证不让任何一个学生因家庭经济困难而失学，如何把每一分钱都落在实处？

在资助困难家庭子女入学工作中，我市多部门联动协调，市教育局、市财政局、市人社局出台了《蚌埠市学生资助资金管理实施办法》《2024年蚌埠市学生资助工作要点》，及时向困难家庭送去温暖，帮助困难学子成长成才。

为了让更多人得知这一惠民政策，确保资助不漏一人，我市在全市范围内开展广泛宣传，严格执行三级评审认定程序，探索形成“四精”工作模式，即资助对象精准、政策宣传精准、政策落实精准、资金发放精准；建立“双保险”工作机制，并实施“双回路”精准识别，依据学生资助系统及人力排查，精准识别资助对象……种种有温度、暖人心的做法，收获许多点赞与好评，也让资助取得了实实在在的效果。

我市还在全省率先建成“智慧资助”系统，在资助资金发放同时，以“三个百分之百”“三个零误差”为根本原则，同步于学前教育、普通高中、中职学段、建档立卡四系统进行数据录入，做到不落项目、不掉学校、不延节点。并在现有精准资助基础上，探索更赋人性化的资助新方式。

日益健全的学生资助体系、更加暖心便捷的服务保障，让越来越多的学生增强自强不息的奋斗动力——

五河县职业技术学校学生李尚凤，出生在我市一个偏远的农村家庭。初三那年，父亲因腰扭伤住院治疗，家中不仅失去经济来源，还背负外债。照顾父亲、带好妹妹的责任让李尚凤变得更加坚强，学习更加刻苦。2023年，她荣获全国职业院校技能大赛中职组“植物病虫害防治”赛项一等奖。

2024年5月4日，李尚凤成为安徽省中职国家奖学金获得者代表，登上了《人民日报》。她说，感谢新时代，让技术和技能成为抵达梦想彼岸的底气，她会继续努力，稳步前行。

李尚凤的励志故事，激励着更多的学子努力追梦。

“感谢国家的资助，让我能全身心投入学习。”在2024年蚌埠市“诚信教育”进校园暨“助学铸魂”励志成才宣讲活动中，学生陈小明（化名）说，父亲有听力障碍，母亲生活无法自理，家中重担全落在奶奶身上，记忆里，奶奶总是劳作到天黑才回家，想快点长大，替家人顶住这一片天。

“在惠民政策的帮助下，农村有了新面貌，我的家庭也受益巨大。”陈小明告诉记者，父亲的残疾补贴，奶奶看病的医保，还有他的助学金，点点滴滴都是国家对困难家庭的关怀。而他在心中早就播下了感恩与责任的种子——将来一定要用知识、行动来回馈社会，为祖国建设贡献自己的力量。（融媒体记者 周芳林   通讯员 李 悦 文/图）