通讯员： 四中教科室 吴怡

新学期伊始，蚌埠四中就积极推进教研组、年级备课组“集体备课”活动，旨在充分发挥教师的集体智慧，提高备课质量，实现资源共享，从而提高课堂教学有效性，打造精彩课堂。

蚌埠四中集体备课活动分年级、学科备课组为单位进行，要求集体备课中应用“智慧课堂”先进设备。集体备课前全组成员要统一教学进度，统一备课内容，认真研读课标、教材，实行周集体备课制度。每次备课要设立中心发言人，每位教师在集体备课中要发表自己的教学设想并阐述理论依据，然后各位教师根据集体备课的研讨成果进行个人二次备课。

在年级备课组集体备课的成果基础上，各位教师根据课堂教学效果及各班的学情，结合自己的教学风格，进行总结、反思、整理，最后形成对某一教学内容最优秀的教学设计。

   在蚌埠四中，所有在校师生均能熟练操作“智慧课堂”先进设备，

相关应用已经渗透到集体备课、作业、教研等各个教育环节。“智慧课堂”先进设备的应用、大数据分析技术已经为蚌埠四中的教研、集体备课活动注入了全新的活力。

传统教研、传统集体备课方式已经“旧貌换新颜”。

在蚌埠四中集体备课活动中，年级备课组提前整合各级各类教育资源和课例资源，构建符合四中学情的特色教学和教研数据库，逐步建起了四中“校本资源库”。

基于问题驱动的教研数据分析，持续向教师精准推荐研习资源，帮助教师科学地、有针对性地选择教研内容，切实提高了蚌埠四中集体备课、教学研讨效率，切实提高了教师教研能力和整体教学水平。

相信有 “智慧课堂”先进设备、大数据分析技术的精准助力，信息技术与教育教学深度融合，蚌埠四中集体备课活动一定能发挥集体优势，促进教师快速成长，为学校教育教学质量的全面提升打下坚实的基础！